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1
Análisis de la aplicación de la educación inclusiva al estudiantado con necesidades educativas especiales del CINDEA de San Carlos Dirección Regional de Educación de San Carlos circuito 03, año 2018 /
por Araya Blanco, Cindy María
Publicado 2018
Tesis Libro
2
Análisis del rol que desempeña el personal docente de I y II ciclos en la mediación pedagógica como elemento curricular para la implementación de la educación inclusiva del estudiantado con adecuación curricular significativa de la Escuale Pedro Pérez Zeledón, del circuito 01 de la Dirección Regional de Enseñanza Pérez Zeledón, durante el I semestre del curso lectivo 2017 /
Tesis Libro
3
Abordaje pedagógico que el personal docente de I ciclo implementa para facilitar la integración socioeducativa en la población estudiantil con necesidades educativas especiales en la Escuela Peters ubicada en San Juan, Sarchí de Occidente, Alajuela durante el segundo semestre del perído lectivo 2018 /
Tesis Libro
4
Retos educativos que presentan las docentes de Sexto Nivel con respecto al proceso de inclusión educativa, del estudiantado procedente de Aula Integrada al Aula Regular de la Escuela Ascensión Esquivel Ibarra en el I semestre del año 2018 /
por Álvarez Quirós, Ana Margarita
Publicado 2019
Tesis Libro
5
Los principios didácticos constructivistas como prácticas inclusivas en el aula de primaria /
por Palma Rojas, Karen
Publicado 2017
Enlace del recurso
Artículo
6
Génesis y evolución de las modalidades y ofertas educativas en la educación media del Ministerio de Educación Pública de Costa Rica /
por Rosabal Vitoria, Satya
Publicado 2023
Capítulo de libro
7
Análisis de las características del rol docente en procesos de autogestión comunitaria a partir de procesos de inclusión educativa en las Escuelas Las Vegas de Abrojo Norte, Las Vegas de Río Abrojo y la Escuela San Antonio en el Circuito 10, Dirección Regional de Educación Coto, en el segundo semestre del 2017 /
por Grajales Alvarado, Xiomara
Publicado 2019
Tesis Libro
8
Propuesta de estrategias metodológicas para la atención en el aula regular del estudiantado con Síndrome Down, Síndrome de Treacher Collins y Problemas de aprendizaje en la Escuela Turrúcares, Circuito Escolar 05 de la Regional de Educación Alajuela, período académico 2018 - 2019 /
por Chaves Aguilera, Margot María
Publicado 2019
Tesis Libro
9
Prácticas de gestión orientadas a impulsar el centro educativo como espacio de educación inclusiva en la institución pública escuela Inglaterra, Dirección Regional de Educación San José Este y la escuela privada KTS School, Dirección Regional de Educación San José Central, durante el curso lectivo II semestre 2022 /
Tesis Libro
10
Prácticas de gestión orientadas a impulsar al centro educativo como un espacio de educación inclusiva en las instituciones Escuela Escaleras, en los Chiles de Alajuela, Dirección Regional de Educación San Carlos, y la Escuela La Isla de Moravia, Dirección Regional de Educación San José Norte, durante el año 2022 /
por Barrantes García, Keyna
Publicado 2022
Tesis Libro
11
Estrategia de capacitación que requiere la gestión educativa dirigido al cuerpo docente acerca del análisis interseccional que fortalezca las prácticas de inclusión del Centro Educativo Nuevo Horizonte, del Circuito 02 de la Dirección Regional de Heredia, ubicado en el distrito San Francisco del Cantón Central de la Provincia de Heredia, durante el segundo semestre del 2022 /
por Villalobos Herrera, Rommy
Publicado 2022
Tesis Libro
12
Propuesta pedagógica para fomentar la sensibilización del estudiantado de Educación Preescolar ante la inclusión de población con diversidad funcional, en la Escuela Mariano Cortés Cortés durante el II semestre del año 2022 /
por Aguilar Bravo, Yuliana María
Publicado 2022
Tesis Libro
13
Propuesta de plan estratégico que promueva la inclusión educativa en la carrera Dirección de Empresas, de la Universidad de Costa Rica, sede Guanacaste, en el periodo 2020 /
Tesis Libro
14
Análisis de la percepción que posee el personal docente sobre el proceso de inclusión educativa de estudiantes en situación de discapacidad intelectual que se lleva a cabo en el liceo Ricardo Fernández guardia durante el I semestre del año 2022 /
por Cárdenas Camareno Shirley
Publicado 2022
Tesis Libro
15
Rol del docente especializado y su influencia para la inclusión educativa de los niños con discapacidad, en edad preescolar, en el Instituto Panameño de Habilitación Especial, durante el 2015 /
Tesis Libro
16
La participación de los padres de familia y su repercusión en el proceso inclusivo, de los niños con discapacidad en la Escuela de Belén, 2015 /
por Centeno, Angie
Publicado 2015
Tesis Libro
17
Aprender juntos : la integración escolar /
por Hegarty, Seamus
Publicado 1988
Libro
18
Actitud del docente del aula regular del C.E.B.G. San Martín de Porres, frente a la inclusión educativa, como un modelo de una educación para todos /
por Almendra, Francisco
Publicado 2016
Tesis Libro
19
Guía para el manejo del estrés dirigido a padres y madres de estudiantes con retardo mental del Programa de Inclusión Total en el Centro Educativo Ciudad Jardín Las Mañanitas /
por Almengor M., Lidiama L.
Publicado 2009
Tesis Libro
20
Evaluación de la participación de los profesores regulares en el proceso de inclusión de los jóvenes con retardo mental de premedia del Instituto Profesional y Técnico de La Chorrera /
por Hunt V., Nitzia
Publicado 2007
Tesis Libro
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