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Análisis de la metodología de la indagación en la asignatura de ciencia que aplican los docentes de sexto año de la Escuela La Fortuna, en el I semestre 2015, circuito 06 regional San Carlos /
Tesis Libro
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Visión constructivista en la evaluación formativa de la enseñanza de las Artes Plásticas y Educación en Valores /
por Nieto Echandi, Ana Elena
Publicado 2004
Tesis Libro
23
Portafolio docente en la especialidad de Educación Física para favorecer el quehacer diario del profesor de secundaria /
por Moya Arias, Harold
Publicado 2004
Tesis Libro
24
Gnosis del docente sobre la puesta en práctica del conocimiento teórico metodológico hasta el momento empleado en el entorno educativo en que desarrolla sus funciones /
por Villegas Agüero, Sonia
Publicado 2004
Tesis Libro
25
Estrategias metodológicas que los y las docentes emplean en la preparación de proyectos de Feria Científica con estudiantes de quinto año de la Escuela Porfirio Brenes Castro, Dirección Regional San José Norte, circuito 05 /
por Araya Lizano, Sandra María
Publicado 2012
Tesis Libro
26
Factores que influyen en la utilización de juegos matemáticos en el proceso educativo como estrategia metodológica para la enseñanza de matemática en los estudiantes de quinto año del II ciclo de la Escuela Manuel Quesada Bastos del circuito 02 de la Dirección Regional de San Ramón /
por Jiménez Méndez, Yanori
Publicado 2007
Tesis Libro
27
Estrategias pedagógicas que utilizan las docentes para facilitar el desarrollo del período de Música y Literatura a partir de material reciclado, en el Ciclo de Transición del Jardín de Niños República de Guatemala en Alajuela, en el año 2012 /
por Calvo Castillo, Yasmín
Publicado 2014
Tesis Libro
28
Implementing Alternative Assessment Strategies in the EFL Class : A Way to Promote Oral Production in Second Graders at San Rafael School /
por Araya Aguilar, Marcela
Publicado 2015
Tesis Libro
29
La práctica pedagógica del docente de I y II ciclo, ante la necesaria implementación del trabajo cooperativo en el aula, durante el proceso de enseñanza y aprendizaje, del Centro Educativo Rincón Herrera del circuito 01 de la DRE Alajuela /
por Zúñiga Alfaro, Laura
Publicado 2013
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30
Propuesta de estrategias pedagógicas y recursos didácticos para la implementación de adecuaciones curriculares no significativas en la asignatura de inglés en tres centros educativos de la provincia de Limón: Centro de Atención Prioritaria Fausto Herrera Cordero del circuito 04 de Siquirres, Escuela Brisas del Reventazón del circuito 05 de Siquirres, y Escuela Excelencia de Cahuita del circuito 08 de Talamanca durante el primer periodo del 2016 /
por Marchena Cortés, Andrea
Publicado 2016
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31
Propuesta metodológica para el desarrollo de estrategias de enseñanza dirigida a docentes de primaria basada en los aportes que brinda las neurociencias para el aprendizaje significativo del estudiantado de segundo grado de la Unidad Pedagógica José Rafael Araya Rojas de la Florida de Tibás, del Circuito 04, de la Dirección Regional de Enseñanza San José Norte, durante el curso lectivo 2016 /
por Mejía Castro, Guisella María
Publicado 2016
Tesis Libro
32
Propuesta basada en el coaching pedagógico como herramienta metodológica en el quehacer educativo, para desarrollar las lecciones de hora guía en los estudiantes de décimo año del Colegio Gregorio José Ramírez Castro de la provincia de Alajuela, durante el año 2015 /
Tesis Libro
33
Propuesta metodológica desarrollada con docentes de cuarto grado de la Unidad Pedogógica de San Diego, del circuito escolar 06 de la Dirección Regional de Educación de Cartago, que contempla la resolución de problemas en el área de la matemática utilizando recursos tecnológicos, ejecutada en el segundo trimestre del 2014 /
por Villalta Salazar, Beberly
Publicado 2014
Tesis Libro
34
Análisis de las contribuciones de la neurociencia a la enseñanza de la lectura y escritura en estudiantes de preparatoria y primer grado del centro educativo Horizontes del Roble de Alajuela, durante el periodo 2012 /
por Soto Vásquez, Ligia del Carmen
Publicado 2014
Tesis Libro
35
Análisis comparativo de las estrategias didácticas empleadas por los docentes y la aplicación de la metodología de la indagación en el programa de estudio de Turismo Rural de Duodécimo año en la sub área de Proyectos Rurales en la unidad de Interpretación Ambiental, del Colegio Técnico Profesional de Sabalito ubicado en el cantón de Coto Brus, en la provincia de Puntarenas, Costa Rica durante el primer semestre del curso lectivo 2013 /
por Vindas Chaves, Geovana Carolina
Publicado 2014
Tesis Libro
36
Análisis de los logros alcanzados con el survival kit 1 mediante el uso del método neues lernen en sétimo año de la Escuela Secundaria Oberschule Vaduz del principado de Liechtenstein durante el periódo académico 2014-2015 /
por Durán Sánchez, Pamela María
Publicado 2015
Tesis Libro
37
Desarrollo de estrategias didácticas para el mejoramiento del proceso de enseñanza-aprendizaje del contenido curricular “Servicio al cliente” en la asignatura Inglés Conversacional dirigida a estudiantes de décimo año de la especialidad de Secretariado Ejecutivo, en el Colegio Vocacional de Artes y Oficios (COVAO) de Cartago, durante el segundo semestre del período lectivo 2017 /
por Morales Meza, María Fernanda
Publicado 2017
Tesis Libro
38
Uso y acceso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación por parte del estudiantado y personal docente de nivel de sétimo año, en el Colegio Técnico Profesional Los Chiles para el desarrollo del proceso enseñanza aprendizaje del Taller Exploratorio de Explotación Avícola, durante el año 2012 /
por Ramírez Keiths, Luis Esteban
Publicado 2015
Tesis Libro
39
Estudio de las estrategias metodológicas, de evaluación y del material didáctico utilizado en el proceso enseñanza-aprendizaje de la asignatura de inglés que se brinda al estudiantado de sexto año de la escuela International Christian School de Liberia, Guanacaste en el periodo lectivo 2014 /
por Salas Rodríguez, Elibeth
Publicado 2015
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40
Propuesta metodológica para la enseñanza de la asignatura de inglés sobre la base de procedimientos metodológicos que usualmente se emplean para la enseñanza de la música dirigida a estudiantes de tercer año de la Escuela de Guardia, Distrito Nacascolo del cantón de Liberia en el segundo periodo lectivo 2014 /
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