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1
La importancia de la relación sujeto-objeto en la determinación de lo subjetivo y lo objetivo y del método de investigación.
Artículo
2
Alcances y perspectivas de la interdisciplina en investigación y servicio universitario. Sergio Sánchez Herrera
Capítulo de libro
3
Introducción a la historia antropológica. Robert Carmack
por Carmack, Robert M
Publicado 2002
Desconocido
4
Alcances y perspectivas de la interdisciplina en investigación y servicio universitario. Sergio Sánchez Herrera
por Sánchez Herrera, Sergio
Publicado 1987
Capítulo de libro
5
Manual de estilo para la preparación de artículos de divulgación científica /
por Guerra, Tomás, 1937-
Publicado 1988
Desconocido
6
Enseñar a aprender y pensar en la universidad a través del tratamiento del contenido específico y no específico. María E. Olite Montesbravo, Miriam Aguilera Díaz y Francisca Diego Olite
por Aguilera Díaz, Miriam
Publicado 1992
Desconocido
7
Fundamentos de la investigación psicológica. Gordon Wood.
por Wood, Gordon
Publicado 1984
Capítulo de libro
8
Introduction to Psychology. L. Dodge Fernald y Peter S. Fernald
por Fernald, Peter S
Publicado 1985
Capítulo de libro
9
Hacia una correcta comprensión de la metodología cualitativa. Miguel Angel Castro Nogueira y Luis Castro Nogueira
por Castro Nogueira, Luis
Publicado 2002
Desconocido
10
Costrucción y ordenamiento de conceptos. marcos conceptuales con referencia al fenómeno laboral. Jorge Padua N
Capítulo de libro
11
Historia y ciencia política. Luis Alberto de la Garza
Desconocido
12
Reichenbach. el empirismo se quedó sin inducción. Fabio Maldonado-Veloza
Desconocido
13
Fuentes numérico-nominales e investigación histórica. Mario Samper Kutschbach, comp
Capítulo de libro
14
El interés práctico en la filosofía y metodología científica de Descartes (II parte). Amán Rosales Rodríguez
Desconocido
15
Problemas teóricos de la periodización histórica. Enrique Semo
Desconocido
16
El desarrollo infantil. Vol. I. teorías. Los comienzos del desarrollo. David P. Ausubel y Edmund V. Sullivan
Capítulo de libro
17
La Vida mental. Henri Wallon
Capítulo de libro
18
Control de la conducta humana. Roger Ulrich, Thoms Stachnik y John Mabry
Capítulo de libro
19
Enseñar a aprender y pensar en la universidad a través del tratamiento del contenido específico y no específico. María E. Olite Montesbravo, Miriam Aguilera Díaz y Francisca Diego Olite
Desconocido
20
Tendencias recientes en el campo de las metodologías sociales. Pluralismo teórico, amalgama conceptual y fusión instrumental. Rocío Guadarrama Olivera
Desconocido
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