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1
Principios de didáctica moderna /
por Stücker, Karl
Publicado 1964
Libro
2
Los métodos en pedagogía
por Palmade, Guy
Publicado 1964
Libro
3
Evaluación de una unidad de autoinstrucción en el área de estudios sociales, aplicada en la escuela Torrijos Carter, San Miguelito
por Prado, María C.
Publicado 1991
Libro
4
Actividades lingüísticas para el período de trabajo independiente
por Willcox, Isobel
Publicado 1968
Libro
5
La mercadotecnia de la venta de servicios de idiomas por el método de estudio dirigídos
por Muñoz, Vera
Publicado 1997
Tesis Libro
6
Los medios de la instrucción : un método para el planteamiento de los medios múltiples de instrucción, un análisis crítico de la investigación y sugerencias para investigaciones futuras
Publicado 1973
Libro
7
El sentido de los valores y la enseñanza; cómo emplear los valores en el salón de clases
por Raths, Louis E.
Publicado 1967
Libro
8
Enseñanza individual y trabajo por equipos
por Mory, F.
Publicado 1964
Libro
9
Planeamiento del proceso de enseñanza-aprendizaje
por Avolio deCols, Susana N.
Publicado 1976
Libro
10
Un nuevo método de trabajo libre por grupos
por Cousinet, Roger
Publicado 1962
Libro
11
Cuestionarios nacionales para la enseñanza primaria
Publicado 1953
Libro
12
Manual del pedagogo práctico : procedimientos prácticos para los maestros de talleres y materias académicas
por Bostwick, Harold S.
Publicado 1967
Libro
13
How to be a more successful language learner : toward learner autonomy
por Rubin, Joan
Publicado 1994
Libro
14
Teoria y practica
Artículo
15
Didáctica contemporánea interactiva para la enseñanza de lenguas /
por Acosta Padrón, Rodolfo
Publicado 2000
Libro
16
Cómo ser un gran estudiante de idiomas
por Rubin, Joan
Publicado 2000
Libro
17
Olismo/Individualismo. Un falso dilemma delle scienze sociali. Sergio Benvenuto
Tesis
18
Sobre el problema de la evaluación del trabajo docente. Mario Hidalgo González
Capítulo de libro
19
El problema de la mediación y la cuestión evaluativa en la educación interdisciplinaria. Víctor Mourguiart Martínez
Tesis Capítulo de libro
20
La didáctica de las ciencias sociales ante el problema de la relación contenido-método en la enseñanza superior. Alejandro Rojo Ustaritz
Desconocido
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