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¿Autismo infantil? : clínica de intervenciones subjetivantes /
por Trejo, Guadalupe
Publicado 2015
Libro
122
Guía práctica para fortalecer la inteligencia emocional en el niño /
por Gardo, Karla
Publicado 2012
Libro
123
Educación especial : áreas curriculares para alumnos con necesidades educativas especiales /
Publicado 2008
Libro
124
Matemáticas y deficiencia sensorial /
por Rosich Sala, Nuria
Publicado 1996
Libro
125
Fracaso escolar : hijos y alumnos vs. padres y profesores /
por Barbour, Linda
Publicado 2012
Libro
126
Effect of Hiviaids on children's attitudes toward learning : voices of teachers and caregivers in Western Kenya.
Enlace del recurso
Artículo
127
Guía de la salud infantil /
Publicado 2000
Libro
128
Conocimiento que poseen los docentes del Jardín de Niños República Dominicana sobre las acciones para el manejo de la disciplina en el aula, dirigida a los infantes que presentan algún trastorno emocional y de conducta, durante el segundo semestre del curso lectivo del año 2013 /
por Cerdas León, Ana Carolina
Publicado 2013
Tesis Libro
129
Formas de intervención hacia el estudiantado con problemas emocionales y o de conducta, dentro del aula regular, por parte del personal docente de educación primaria de la Escuela Quebrada del Fierro /
por González Chinchilla, Melania
Publicado 2015
Tesis Libro
130
Análisis de las características que se dan entre el estudiantado que vive violencia física en el hogar, en el nivel de sexto año de la Escuela San Jerónimo, circuito 07, Dirección Regional de Desamparados , segundo semestre 2014 /
por Jiménez Meléndez, Marta
Publicado 2015
Tesis Libro
131
Investigación de las estrategias de la conducta en las aulas de primero y segundo ciclo de la Escuela División, circuito 02 de la Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón, durante el primer trimestre del curso lectivo 2015 /
por Méndez Fallas, María
Publicado 2016
Tesis Libro
132
La experiencia de aprendizaje mediado : una propuesta educativa para los jóvenes de bajo rendimiento académico y problemas de conducta /
por Herrera Bentancourt, Ana María
Publicado 2001
Tesis Libro
133
Como influyen los problemas emocionales y de conducta en el proceso de enseñanza-aprendizaje en los niños de I y II ciclo de la Escuela el Carmen de Puntarenas, circuito 10 /
Tesis Libro
134
Análisis de las consecuencias socio afectivas y pedagógicas en los niños y niñas víctimas de violencia escolar del Centro Infantil El Manantial de la Asociación Roble Alto en el año 2013 /
por Jiménez Salas, Ana Maritza
Publicado 2013
Tesis Libro
135
Factores sociales, económicos y culturales que inciden en el rendimiento académico de los alumnos y alumnas de I y II ciclos de la Escuela Balboa, ubicada en el circuito 01 de la Dirección Regional de Occidente /
por Salas Suárez, Rafael Antonio
Publicado 2010
Tesis Libro
136
El arte como estrategia para favorecer la educación emocional de un grupo de niños y niñas seleccionadas del ciclo de transición del aula preparatoria C de la Escuela Angloamericana, ubicada en el circuito 03 del distrito de Concepción, Cantón de La Unión, de la provincia de Cartago, en primer semestre 2014 /
por Calvo Granados, María
Publicado 2014
Tesis Libro
137
Factores del contexto educativo que inciden en las conductas agresivas y acoso escolar de los estudiantes de la Escuela Napoleón Quesada Salazar en el curso lectivo 2014 /
Tesis Libro
138
Causas de la violencia en los estudiantes del Colegio Vocacional del Liceo de Tarrazú durantes los años 2010 y 2011 /
por Durán Salazar, Silvia
Publicado 2012
Tesis Libro
139
La violencia escolar y la práctica de valores de los estudiantes de la sección 3-3 del Centro Educativo Juan Flores Umaña, de la comunidad de Ipís de Goicoechea, del circuito escolar 01 de la dirección regional de educación San José Norte, en el curso lectivo 2011 /
por Miranda Sequeira, Vilma
Publicado 2013
Tesis Libro
140
Construcción y atención de conductas perturbadoras que se manifiestan en el Jardín de Niños /
por Moya Alpízar, Ana Lucía
Publicado 2011
Tesis Libro
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