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1
Conciencia ecológica y bienestar en la infancia : efectos de la relación con la naturaleza /
by Collado Salas, Silvia
Published 2017
Book
2
Enciclopedia ambiental infantil /
Book
3
Ecoliteratura : palabra... que son niños
Published 2008
Book
4
Children and nature : psychological, sociocultural, and evolutionary investigations /
Published 2002
Book
5
El entorno ambiental y su relación con los(as)estudiantes de la Escuela República del Perú /
by Soto Chamorro, Ana Victoria
Published 2002
Thesis Book
6
Evaluación del nivel de conciencia social que tienen los niños del Hogar Niño Jesús con respecto al manejo de materiales de desechos sólidos /
by Méndez Sánchez, Adriana
Published 2002
Thesis Book
7
Uso y manejo de los desechos sólidos en la Escuela Bernardo Gutiérrez circuito 05 Dirección Regional Santa Cruz /
by Mena Mena, Carlos Luis
Published 2002
Thesis Book
8
Propuesta de evaluación para el proyecto denominado Educación ambiental para los estudiantes de la Escuela Invu Las Cañas de Alajuela /
by Conejo Rojas, María Patricia
Published 1999
Thesis Book
9
Place, pedagogy and play : participation, design and research with children /
by Beeson, Simon
Published 2021
Book
10
Children and agenda 21 : aguide to UNICEF issues in the Earth Summit´s blueprint for development and environment into the 21st century. /
Published 1992
Book
11
Children and environment : a UNICEF strategy for sustainable development. /
Published 1989
Book
12
El aporte de los niños guardianes del ambiente a la recuperación de la cuenca del Río Segundo /
Article
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Un abordaje transdisciplinario de tres ecotalleres desde el espacio dinamizador de la Biblioteca Infantil Miriam Álvarez Brenes, Universidad Nacional, Heredia, Costa Rica = A multidisciplinary approach three eco-workshops from the dynamic space of the children's library Miriam Brenes Alvarez, National University, Heredia, Costa Rica / Alberto Rico Urones, Katherine Ulate Gómez, Flor Vargas Bolaños.Infantil Miriam Álvarez Brenes, Universidad Nacional, Heredia, Costa Rica = A multidisciplinary approach three eco-workshops from the dynamic space of the children's library Miriam Brenes Alvarez, National University, Heredia, Costa Rica /
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