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El seminario participativo como práctica dentro del aula : experiencias.
Artículo
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Seminarios participativos, ¿evaluar la evaluación?
Artículo
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Student satisfaction with the online MLIS program at the University of Pittsburgh /
Artículo
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Lo sustancial y lo accesorio en el currículum /
Artículo
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Teaching analytic thinking : bridging the gap between student skills and professional needs in information science /
Artículo
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La tecnociencia y la educación : la problemática de su integración /
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Artículo
787
Tecnología : una concepción general /
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Artículo
788
Tecnologías de la información y la comunicación, asociadas al currículum de enseñanza general básica, una propuesta de desarrollo /
Artículo
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Temas transversales, repensando la escuela para la vida /
Artículo
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Las tendencias educativas del siglo XXI y el currículo de las escuelas de Bibliotecología, Archivología y Ciencias de la Información de México y Venezuela /
Artículo
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Tendencias y retos de la educación matemática en Costa Rica /
Artículo
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Transformación de la cultura ambiental mediante la docencia universitaria /
Artículo
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Transversalidad y valores : una propuesta metodológica para incorporarlos en los programas de estudio de ciencias y biología /
Artículo
794
Undergraduated programs in information science : a survey of requirements and goals /
Artículo
795
Universidad, sociedad y curriculum /
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Artículo
796
Universidad-sociedad : retos para la planificación curricular de una carrera.
Artículo
797
El uso de la tecnología de la información y la comunicación y el diseño curricular /
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Artículo
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Informe sobre el plan de ingeniería agrícola /
Libro
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Introducao de inovacoes metodológicas da capacitacao do auxiliar de saúde (IIMCAS): experimento
Publicado 1980
Libro
800
Investigación, difusión y promoción de las diferentes manifestaciones culturales de la provincia de Limón : informe final /
Publicado 1982
Procedimiento de la Conferencia Libro
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