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1501
The scholastic curriculum at early Seventeenth-Century Cambridge /
por Costello, William T.
Publicado 1958
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Libro
1502
Social sciences at Harvard, 1860-1920 : from inculcation to the open mind /
por Church, Robert Levalley
Publicado 1965
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Libro
1503
Propuesta de implementación de prácticas investigativas multidisciplinarias de laboratorio en los curso de Consevación I y II del bachillerato y licenciatura en Archivística /
Tesis Libro
1504
Strengths and weaknesses of teaching English literature in the experimental bilingual high schools of the western educational region of Costa Rica : a study from the teachers' perspectives /
por Campos Rosales , Priscila 1981-
Publicado 2014
Tesis Libro
1505
Educación y desarrollo /
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Artículo
1506
Programa de formación continua en archivística /
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Tesis Libro
1507
The implementation of the task-based approach in the teaching of english for specific purposes (ESP) with eleventh and twelfth graders from the productivity and quality, logistics and administration specialties at CTP Atenas 2016-2017 : a pedagogical approach = Implementación del enfoque basado en tareas en la enseñanza del inglés con propositos especificos con estudiantes de undécimo-dodécimo grado de las especialidades d eproductividad y calidad, y logística y distribución del CTP Atenas, 2016-2017: un enfoque pedagógico /
Tesis Libro
1508
Gestión de las escuelas municipales de música de Cartago y Marcial Azofeifa de Tres Ríos /
Tesis Libro
1509
El desarrollo del currículo oculto de género en el aula de V año de una escuela del circuito 01 de la Dirección Regional de Educación de Occidente, y su influencia en las manifestaciones de violencia escolar /
Tesis Libro
1510
La carrera de historia del arte en la Universidad de Costa Rica (1970-2017) : un estudio de caso sobre su modelo pedagógico /
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Tesis Libro
1511
Guía de actividades para orientar la clase de educación musical en sétimo año del Plan Nacional de Educación Especial : elementos para una propuesta curricular /
por Araya Moya, Ariana 1990-
Publicado 2016
Tesis Libro
1512
The implementation of the task-based approach in the teaching of english for specific purposes (ESP) with eleventh and twelfth graders from the productivity and quality, logistics and administration specialties at CTP Atenas 2016-2017 : a pedagogical approach = Implementación del enfoque basado en tareas en la enseñanza del inglés con propositos especificos con estudiantes de undécimo-dodécimo grado de las especialidades d eproductividad y calidad, y logística y distribución del CTP Atenas, 2016-2017: un enfoque pedagógico /
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Tesis Libro
1513
Gestión del proceso de implementación de las materias de tecnología en los colegios experimentales, estudio de caso del Colegio Bilingüe de Palmares /
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Tesis Libro
1514
Gestión del programa bilingüe de lenguaje dual en la Paz Community School del circuito 03 de la Dirección Regional de Educación de Santa Cruz, Guanacaste /
por Calderón Quirós, Kenia
Publicado 2017
Tesis Libro
1515
Un estudio de las identidades territoriales en la educación cívica de tercer ciclo para la construcción de una propuesta didáctica : los casos del Liceo Académico Llano Los Ángeles (Corralillo, Cartago) y del Colegio Técnico Profesional Abelardo Bonilla Baldares (Moravia, San José). Costa Rica, 2017 /
por Brenes Picado, Mixi 1993-
Publicado 2018
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Tesis Libro
1516
Seventh-grade english teachers' perception of the action-oriented approach to language teaching : eight academic high schools in the Western education region /
por Salazar Miranda, Jimmy
Publicado 2018
Tesis Libro
1517
Challenges facing gnöbe english teaching majors : an exploration of the Quinquennial Plan for the Indigenous Peoples /
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Artículo
1518
Modelo de práctica docente para la carrera de bachillerato y licenciatura en educación primaria de la Universidad de Costa Rica /
por Cerdas Mora, Luis Horacio 1967-
Publicado 2018
Tesis Libro
1519
Trabajo social y producción de discursos académicos : un análisis de la formación profesional en la Escuela de Trabajo Social /
por Smith Pacheco, Vera 1993-
Publicado 2019
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Tesis Libro
1520
Forjando la identidad del/a trabajador/a social : planes de estudios y temarios de oposiciones /
Artículo
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