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Participación de padres/madres de alumnos con necesidades educativas especiales en el contexto de educación inclusiva, del Centro Educativo Básico General de Tocumen, año 2021 /
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La estrategia del feedback - IMC (indicador de mejora continua) en la modalidad presencial de la carrera de Licenciatura del Comercio Internacional y Logística en la Universidad Latina de Panamá
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23
Estrategias de enseñanza basadas en neurociencias cognitivas aplicadas en el proceso de enseñanza aprendizaje por los docentes del programa de Maestría en Docencia Superior de la Facultad de Ciencias de la Educación
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Tesis Libro
24
El director mediador de conflicto entre padres de familia y educadores de la Escuela San Juan Pablo II
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Tesis Conjunto Libro
25
Juventudes na escola, sentidos e buscas : por que frequentam?
por Abramovay, Miriam
Publicado 2015
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Libro
26
Guía metodológica para la enseñanza de la lengua y literatura
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27
La didáctica de los docentes y el fortalecimiento del aprendizaje en la narrativa de los estudiantes en el nivel superior
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Tesis Conjunto Libro
28
Descripción de la estructura multimodal de dos libros de sexto grado en Panamá : ciencias naturales y ciencias sociales
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29
Estructura retórica y multimodal de los libros de textos de ciencias naturales e historia de noveno grado
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30
Mejorando las relaciones interpersonales en el aula
por Zúñiga León, Irma
Publicado 2002
Libro
31
Actitudes y metodologías que asumen los maestros de primaria con los alumnos que presentan problemas de aprendizaje.
por Matul López, Ana Gabriela
Publicado 2014
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32
Valores morales y su influencia en la interacción docentes-estudiantes.
por Gómez Pinto, Nadya Sophia
Publicado 2014
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33
El complejo de superioridad de los maestros y su relación con la ansiedad de los alumnos de 10 a 12 años de la Escuela Oficial Urbana Mixta de Santa Lucía Milpas Altas en el Departamento de Sacatepéquez, durante el 2011.
por Barrios Reyes, Paola Rebeca
Publicado 2012
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34
Autoestima de las maestras y su influencia en el desarrollo psicosocial del niño, en Centro Educativo Fé y Alegría No. 8 de Ciudad Peronia V.N.
por Arreaga, Magali Rosana
Publicado 2014
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35
Estrategias de intervención para el manejo de disciplina del alumno dentro y fuera del aula.
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36
Imaginario social del estudiante en los docentes y su implicación en la formación educativa: estudio realizado en la Escuela de Ciencias Psicológicas de la Universidad de San Carlos de Guatemala, 2018.
por Ríos López, Andrea
Publicado 2019
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37
Inteligencia emocional como fundamento en la educación de los niños.
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38
Abuso emocional en el ámbito educativo costarricense : desde la experiencia de un grupo de hombres y mujeres adolescentes y sus docentes /
por Rojas Esquivel, Silvia
Publicado 2003
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39
Actitud de las docentes y los docentes ante el estudiantado con discapacidad que asisten a la Universidad de Costa Rica /
por Ruin Cruz, Ana Cristina 1973-
Publicado 2012
Tesis Libro
40
Actitudes del personal académico universitario hacia el estudiantado con discapacidad y su relación con el desempeño académico : un estudio en la Universidad Nacional /
Tesis Libro
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