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Peer bullying and disruption-coercion escalations in student-teacher relationship = [Acoso y escaladas de disrupcuón-coerción en la interacción profesor-alumno] /
Artículo
62
Pensamiento del alumno hacia la educación física : su relación con la práctica deportiva y el carácter del educador /
Artículo
63
Percepción de la violencia en el contexto educativo /
Artículo
64
Planeamiento ; conducción, evaluación y relaciones interpersonales educador-alumno, en el proceso de Enseñanza-Aprendizaje de la Psicología y su relación con el rendimiento académico /
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Artículo
65
Profesores, aprendan de los nativos digitales : propuesta de utilización de sistemas colaborativos en la educación pública /
Artículo
66
El profesor y el alumno: aspectos sociopsicologicos /
por Gammage, Philip, Gammage, Philip
Publicado 1975
Libro
67
La relacion educativa /
por Postic, Marcel, Postic, Marcel
Publicado 1982
Libro
68
Las relaciones profesor-alumno /
por Stubbs, Michael
Publicado 1978
Libro
69
El impacto del docente en el proceso de aprendizaje de los estudiantes /
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Artículo
70
La influencia del maestro en sus alumnos
Seriadas
71
Instrucción, educación y encuentro comunicativo en el aula /
Artículo
72
Interacción en el aula : de lo cognitivo a lo afectivo = The interaction in the classroom : from cognitive to affective /
Artículo
73
La interacción entre el docente-alumno en el contexto de la educación superior = Interaction between teacher and the student in the context of higher education /
Artículo
74
El clima afectivo en el aula /
Artículo
75
Clima motivacional en el aula, criterios de éxito de los discentes y percepción de igualdad de trato en función del género en las clases de educación física /
Artículo
76
La conducta del niño y la actitud del maestro
Seriadas
77
Cómo abordar la hiperactividad en el ámbito escolar = How to approach hyperactive children at school /
Artículo
78
Desarrollo a escala humana desde la perspectiva de la niñez : una visión integradora de familia, escuela, y barrio /
Artículo
79
Entre el malestar o la construcción conjunta : las representaciones sociales sobre la juventud y los retos transgeneracionales en el salón de clases /
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Artículo
80
Estrategias para enriquecer las interacciones en el aula /
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Artículo
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