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Efectos de un programa de psicoterapia cognitiva conductual en las conductas agresivas en un grupo de niños que presentan la condición de TDA/H /
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Attention-deficit hyperactivity disorder : a handbook for diagnosis and treatment /
por Barkley, Russell A., 1949-
Publicado 1998
Libro
23
Programa terapéutico Margarita la Temerosa para reducir la ansiedad en niños /
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Tesis Conjunto Libro
24
Intervención psicoterapéutica basada en mindfulness (TCC) en la disminución de síntomas de inatención en niños con diagnóstico de trastorno de déficit de atención con hiperactividad (TDAH) entre 7-9 años en la Caja de Seguro Social /
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Tesis Conjunto Libro
25
Programas de intervención en técnicas cognitivo-conductuales en dos estudiantes con trastornos de adaptación y negativista desafiante en educación primaria
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Tesis Libro
26
Efectos de la aplicación de la terapia cognitivo - conductual a niños(as) con trastorno por deficit de atención con hiperactividad (TDAH), en el Centro de Educación Básica General Los Algarrobos, Los Algarrobos, Dolega, Chiriquí
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Tesis Libro
27
Intervención cognitivo conductual en trastornos de sueño en niños y niñas diagnosticados con dermatitis atópica y baja percepción de calidad de vida relacionada con la salud
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Tesis Libro
28
Intervención psicoterapéutica en un grupo de niños y niñas de 9 a 13 años diagnosticados con enfermedades malignas, tendiente a mejorar su percepción de calidad de vida, sus estrategias de afrontamiento y sus niveles de ansiedad
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Tesis Libro
29
Efecto de la terapia cognitivo conductual en un grupo de niños y niñas de 6 a 8 años diagnosticados(as) con trastorno de ansiedad por separación
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Tesis Libro
30
Efectos de una intervención psicoterapéutica breve con enfoque psicodinámico para niños con padres divorciados que presentan rasgos de ansiedad
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Tesis Libro
31
Niños que heredan el destino familiar
por Dykstra, Ingrid 1958-
Publicado 2007
Libro
32
Psicoterapia cognitivo conductual infantil en el trastorno mixto de conducta y emociones
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Tesis Conjunto Libro
33
Aplicación de un programa de terapia lúdica con enfoque congnitivo conductual, para modificar la conducta agresiva hostil en alumnos de preprimaria del Colegio Mi Villa Alegre.
por Mazariegos, Saida Elizet
Publicado 2014
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34
Habilidades cognitivas como estrategias para erradicar problemas conductuales en niños de 7 a 9 años de edad, de la Escuela Felisa Soto Montenegro.
por Ruiz Marroquín, Ana Lucía
Publicado 2014
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35
Acompañamiento psicológico de niños con VIH comprendidos entre las edades de 9 a 11 años que viven en el Hospicio San José, Santa Lucía Milpas Altas, Sacatepéquez.
por Zaiden Mejia, Claudia Matilde
Publicado 2008
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36
Danza creativa en la estimulación del área psicomotora gruesa y socio afectiva : realizado en la Casa del Niño No. 3.
por Chicol Rojas, Lissi Araminda
Publicado 2008
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37
Estimulación de las áreas básicas del aprendizaje a través de terapia asistida con animales en niños y niñas de 6 a 8 años.
por Villatoro Quiroa, Luz María
Publicado 2016
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38
La terapia lúdica como técnica para fortalecer el desarrollo psico-afectivo de los/as niños/as correspondientes al primer grado de primaria de la Escuela República del Ecuador.
por Juárez Reyes, Mario Aparicio
Publicado 2017
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Tesis Libro
39
Estado emocional y autoconcepto de niños y niñas que han vivido violencia intrafamiliar referidos a la clínica psicológica de Ridav's.
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Tesis Libro
40
Atención a las necesidades educativas especiales en el programa Plan24 "A" del Instituto de Servicio e Investigación Psicopedagógica Mayra Vargas Fernández -ISIPs-.
por Gómez López, Wendy Paola
Publicado 2017
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