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Informe de práctica profesional realizado en el Centro Interdisciplinario de Atención e Investigación de Educación y Salud de la Universidad Especializada de las Américas sobre la evaluación y tratamiento de la Disfunsión Sensoriointegrativa para niños de 3 a 10 años con diagnóstico del espectro autista observados desde 17de agosto hasta el 15 de diciembre /
por Castillo Small, Idaira Itzel
Publicado 2009
Materias: “...CLÍNICA UNIVERSITARIA INTERDISCIPLINARIA DE LA UNIVERSIDAD ESPECIALIZADA DE LAS AMÉRICAS...”
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2
Importancia de terapia ocupacional en el tratamiento de integración sensorial de niños prematuros como medida preventiva de la disfunción sensorointegrativa y retraso del desarrollo realizado en el Instituto Nacional de Medicina Física Rehabilitación durante el periodo de agosto al 15 de diciembre de 2009 /
Materias: “...CLÍNICA UNIVERSITARIA INTERDISCIPLINARIA DE LA UNIVERSIDAD ESPECIALIZADA DE LAS AMÉRICAS...”
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3
Desarrollo de habilidades de coordinación gruesa en niños de edad escolar entre las edades de 5 a 6 años que se atienden en la Clínica de Terapia Ocupacional de la Universidad Especializada de las Américas enero a abril de 2009 /
por Ureña D., Tatiana Massiel
Publicado 2009
Materias: “...CLÍNICA DE TERAPIA OCUPACIONAL DE LA UNIVERSIDAD ESPECIALIZADA DE LAS AMÉRICAS...”
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4
Aplicación y evaluación de un Programa Domiciliario de Estimulación Visoperceptual destinado a estudiantes de educación regular 5 a 9 años de edad atendidos en el Centro Interdisciplinario de Atención e Investigación en Educación y Salud de la Universidad Especializada de las Américas, observado durante el periodo del 17 de agosto hasta el 15 de diciembre de 2009 /
Materias: “... ESPECIALIZADA DE LAS AMÉRICAS...”
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5
Programa de reeducación Loops para niños con problema de Disgrafía de 6 a 9 años, realizado en el Centro Interdisciplinario de Atención e Investigación en Educación y Salud de la Universidad Especializada de las Américas /
por Quintero Ríos, Aimeé
Publicado 2010
Materias: “... ESPECIALIZADA DE LAS AMÉRICAS...”
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6
Rol de terapeuta ocupacional en los trastornos de coordinación motora en niños con Síndrome de Asperger en edades de 4 a 10 años en el Centro Interdisciplinario de Atención e Investigación en Educación y salud de la Universidad Especializada de las Américas, durante el periodo de enero a abril de 2010 /
Materias: “... ESPECIALIZADA DE LAS AMÉRICAS...”
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7
Uso del Sensory Profile como herramienta de evaluación sensorio integrativa en niños de 5 a 9 años con diagnóstico de Déficit Atencional con Hiperactividad, atendidos en el Centro Interdisciplinario de Atención e Investigación en Educación y Salud de la Universidad Especializada de las Américas /
Materias: “... ESPECIALIZADA DE LAS AMÉRICAS...”
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