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1
Efecto del ciclo de transición en las áreas cogniscitiva y motriz fina y el género del estudiante que ingresa a primer año de la Educación General Básica
Libro
2
Methods of grouping learners at school /
por Dupriez, Vincent, Dupriez, Vincent
Publicado 2010
Libro
3
Estrategias didácticas para el desarrollo de las inteligencias múltiples en estudiantes de cuarto grado de la educación primaria del sistema educativo costarricense /
Tesis Libro
4
Efecto del ciclo de transición en las áreas cognoscitiva y motriz fina y el género del estudiante que ingresa a primer año de la educación general básica costarricense.
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Artículo
5
Criterios para la organización de grupos escolares
Libro
6
Como enseñar al escolar y al estudiante lentos
Libro
7
Un nuevo concepto de programas escolares : John I. Goodlad.-- /
por Goodlad, John I., Goodlad, John I.
Publicado 1969
Libro
8
Estudio psicogenético del proceso de aprendizaje en niños talentosos de la Región de Turrialba /
Libro
9
Escolares talentosos, lentos, desfavorecidos e impedidos /
por Pilch, Mary M., Pilch, Mary M.
Publicado 1969
Libro
10
Your child can succeed : how to get the most out of school of your child /
Libro
11
La Escuela sin grados: organizacion y funcionamiento /
Libro
12
Estudio de correlación entre las variables autoconcepto, motivación y autorregulación con el rendimiento académico de los estudiantes del Centro Educativo Público José Santos Pugas y Belisario Villar Pérez del distrito de Santiago
Tesis Libro
13
Agrupamiento en educación
Publicado 1970
Libro
14
Psicología del niño escolar
por Clauss, Günter
Publicado 1978
Libro
15
Necesidad de crear grupos tipos diferenciados en la escuela primaria panameña / Felicidad Iglesias de Fernández. --
Libro
16
Problemas que plantea la clasificación de los alumnos en las escuelas de la zona escolar #4 de acuerdo con su progreso académico / Nimia A. Díaz. --
por Díaz, Nimia A.
Publicado 1964
Libro
17
¿Cómo enseñar a pensar a los niños? : primaria /
por Trejo López, Oliva
Publicado 2007
Libro
18
Identificación, evaluación y atención a la diversidad del superdotado /
Publicado 1997
Libro
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