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Factores endógenos y exógenos que han influído en la enseñanza de la Escuela de Bibliotecología y Ciencias de la Información de la Universidad de Costa Rica : plan de bachillerato con énfasis en ciencias de la información /
Tesis Libro
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Normas para escuelas de biblioteconomía
Publicado 1977
Libro
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Acreditación de la bibliotecología y documentación en Costa Rica : Escuela de Bibliotecología, Documentación e Información, Universidad Nacional /
Artículo
4
Current educational trends in the information and library science curriculum /
Artículo
5
Directrizes políticas e estratégicas para a formacao docente voltadas à pesquisa e à extensao : Brasil /
Artículo
6
East African School of Library and Information Science /
Artículo
7
An analysis of American Library Association accredited degree programs /
Artículo
8
Be outstanding in your fieldwork : help shape the future of librarianship by supervising student interns /
Artículo
9
El Colegio de Bibliotecarios y su relación con las escuelas de bibliotecología.
Artículo
10
La escuela de Bibliotecología, 1948-1970
Libro
11
Planes de estudio de las escuelas de bibliotecología, archivología y museología de Iberamérica /
Libro
12
Service-learning and LIS education /
Artículo
13
Sr. Lauretta McCusker memorial lecture share the past, shape the future /
Artículo
14
Las tendencias educativas del siglo XXI y el currículo de las escuelas de Bibliotecología, Archivología y Ciencias de la Información de México y Venezuela /
Artículo
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The tenure process in LIS : a survey of LIS/IS Program Directors /
Artículo
16
Organizational realigment of LIS programs in academia : from independent standalope units to incorporated programs /
Artículo
17
Practitioners and library education : a crisis of understanding /
Artículo
18
Proficiencies for instruction librarians : Is there still a disconnect between professional education and professional responsabilities? /
Artículo
19
Recruiting and retaining students of color in LIS programs : perspectives of library and information professionals /
Artículo
20
Library information science schools in Canada and USA : a webometric perspective /
Artículo
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