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1
Influencia de la estimulación temprana en el desarrollo psicomotriz en niños institucionalizados de 0 a 3 años.
por Argueta Gómez, Sylvia Eugenia
Publicado 1995
Texto completo
Tesis Libro
2
P.E.L.O.S Programa para la Estimulación del Lenguaje Oral y Socio-Emocional : 5° y 6° de educación primaria /
por Jiménez García, Alicia
Publicado 2016
Libro
3
Estimulación temprana y las técnicas multisensoriales de estimulación prenatal con talleres a madres gestantes en el Centro de Salud de la Barriada San José 2013-2014 /
por Pineda Caballero, Luisa del C.
Publicado 2013
Tesis Libro
4
P.E.L.O.S Programa para la Estimulación del Lenguaje Oral y Socio-Emocional /
por Jiménez García, Alicia.
Publicado 2013
Libro
5
Programa para la estimulación del desarrollo infantil /
Libro
6
Estimulación sensoperceptual en niños y niñas con diagnóstico de retos múltiples, condición de parálisis cerebral y baja visión. De 4 a 6 años de edad /
Tesis Libro
7
Actividades lúdica : la motivación en el juego y en la estimulación sensorial /
por Palafox, Edgar
Publicado 2000
Libro
8
Estimulación multisensorial, visual, táctil y vibratoria y su efectividad en el desarrollo del área de la comunicación no verbal de un estudiante de cinco años con parálisis cerebral del Instituto Panameño de Habilitación Especial 2017 /
por Wilson Romelis, Adanis Nisla
Publicado 2017
Tesis Libro
9
Elaboración e implementación de un manual de estimulación temprana, como herramienta de trabajo para las niñeras que atienden a niños de 0 a 1 año de edad de Jardín Infantil USAC.
por Pérez Pérez, Cindy Lorena
Publicado 2012
Texto completo
Tesis Libro
10
La estimulación audiovisual automatizada (AVS) para el tratamiento de transtornos causados por el estrés.
Tesis Libro
11
Preservación de la atención selectiva por imágenes de ambientes naturales en estudiantes universitarios mexicanos /
Enlace del recurso
Capítulo de libro
12
EmocioNatura : Estrategias ecopedagógicas para conocer, sentir y amar la Naturaleza /
por Carrasco Quesada, Fernando
Publicado 2021
Enlace del recurso
Capítulo de libro
13
Amalú perdió un botón : de instrumento de juego a recurso para estimular y trabajar la percepción visual /
por Villalobos Gamboa, Daniel
Publicado 2013
Enlace del recurso
Artículo
14
Análisis del estímulo de las competencias emocionales y su repercusión en el desarrollo social y cognitivo de estudiantes de primer y segundo año de la Educación General Básica, durante el curso lectivo 2014, en una escuela pública costarricense /
por Morales Agüero, Ligia
Publicado 2014
Tesis Libro
15
Análisis de los principales factores pedagógicos que incluyen en el desarrollo de las inteligencias múltiples de un niño de cuarto grado de la Escuela de Hatillo, en el presente curso lectivo /
por Álvarez Juárez, Hazel
Publicado 2006
Tesis Libro
16
Capacitación de estimulación del lenguaje oral por medio de la música dirigida a padres y madres de familia de niños y niñas de 5 a 6 años que asisten al Jardín de Niños María Jiménez y al CEN-CINAI de Guápiles. II Semestre 2012 /
por Barrantes Vargas, Yorlene
Publicado 2013
Tesis Libro
17
Aportes de las estrategias metodológicas aplicadas en el aula por el profesorado de educación diversificada en las asignaturas de inglés, español y matemáticas para la estímulación de la motricidad en estudiantes de la sección 10-1 del Liceo Capitán Ramón Rivas en Bananito Sur provincia de Limón durante el 2015. /
por Anderson Torres, Carol
Publicado 2016
Tesis Libro
18
Propuesta para la implementación de la pedagogía teatral como estrategia para la estimulación del lenguaje oral en los componentes de morfosintaxis y pragmática en infantes de 4 a 6 años de edad que asisten al CECUDI Tierra Blanca durante el segundo semestre del 2016 /
Tesis Libro
19
Guía metodológica para la evaluación y estimulación del lenguaje oral en el nivel pragmático para los beneficiarios de tres y cuatro años que asisten al Centro Infantil de Atención Integral (CINAI) de Gravilias, Región Central Sur, oficina local Curridabat /
Tesis Libro
20
Estimulación del pensamiento productivo para el desarrollo de la fluidez del lenguaje oral en niños y niñas de cuatro a seis años con alteraciones del lenguaje oral en el Jardín de Niños Finca La Caja-Carpio, Dirección Regional, San José Oeste, durante año 2014 /
por Campos Centeno, Maribel
Publicado 2015
Tesis Libro
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