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La inclusión educativa en la Universidad de Panamá en el año 2018, desde la perspectiva profesional y experiencia a nivel superior /
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Actitudes de estudiantes y profesores frente a la presencia de alumnos con discapacidad en estudiantes de primero a tercer año de la Facultad de Sistemas Computacionales de la Universidad Tecnológica de Panamá /
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Autoeficiencia académica y las competencias digitales en alumnos con discapacidad visual en la Universidad de Panamá, 2021 /
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Propuesta para mejorar la enseñanza y aprendizaje de la lingüística y la literatura de los estudiantes invidentes en la Escuela de Español de la Universidad de Panamá /
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Adecuaciones curriculares de los programas analíticos para estudiantes con discapacidad en las facultades humanísticas y tecnológicas de universidades públicas /
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6
Implementación de las herramientas tiflotécnicas en la biblioteca del Centro Regional Universitario de San Miguelito, como medio de apoyo a los estudiantes universitarios con discapacidad visual y su integración social, año 2022-2023 /
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Algunas reflexiones teórico-prácticas para el acompañamiento docente a estudiantes con necesidades educativas especiales desde una mirada inclusiva /
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8
Importancia de las Oficinas de Equiparación de Oportunidades de la Universidad de Panamá, en la población estudiantil en condición de discapacidad desde el 2018 al 2020 /
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9
Adecuaciones curriculares de los programas analíticos para estudiantes con discapacidad en las facultades humanísticas y tecnológicas de universidades públicas /
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10
La orientación profesional permite el acceso a una carrera pertinente a los estudiantes con discapacidad motora en el Centro Regional Universitario de San Miguelito
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11
Evaluación de las competencias de los profesores a nivel superior en la atención de los estudiantes con discapacidad
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12
La inclusión y las adecuaciones curriculares en el Centro Regional Universitario de Panamá Oeste
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13
Programa de acompañamiento para familias de estudiantes con discapacidad en la Universidad de Panamá
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14
La accesibilidad para las personas con discapacidad en la actualidad del entorno en educación superior /
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Competencias de los profesores para la atención de los estudiantes con discapacidad en la Facultad de Bellas Artes - Universidad de Panamá
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16
El proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes con ceguera dentro del Campus Central de la Universidad de Panamá /
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17
Adecuación de las infraestructuras en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Panamá para la inclusión de las personas con discapacidad /
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18
Educación especial : inclusión educativa, nuevas formas de exclusión /
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Problemas de infraestructura para los estudiantes con discapacidad motriz en la Facultad de Arquitectura y Diseño /
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Influencia de los prejuicios de un sector de la población universitaria respecto a la discapacidad en la construcción de una cultura institucional inclusiva : Universidad Nacional. Costa Rica, 2012-2013 /
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