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1
Ejercicio ético de la profesión docente /
por Arce Moya, Marco Adrián
Publicado 2002
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Artículo
2
El reto ético-profesional del docente en el sistema educativo costarricense /
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Artículo
3
Autoevaluación y observación : una propuesta para promover la formación del docente AICLE en educación infantil /
por Custodio Espinar, Magdalena
Publicado 2021
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4
Compartiendo experiencias para la formación de docentes de Educación Preescolar, desde el juego tradicional hasta la ecología /
por Zárate-Cuadra, Olga Mayra
Publicado 2018
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Artículo
5
Presencialidad remota desde la perspectiva estudiantil y docente : un análisis de la División de Educación para el Trabajo de la Universidad Nacional, Costa Rica /
por Cerdas-Montano, Virginia
Publicado 2022
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6
Desafíos de la investigación histórica para la formación de historiadores profesionales en la Escuela de Historia, de la Universidad de Costa Rica /
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Capítulo de libro
7
Acción social universitaria : Línea abierta con la comunidad nacional /
por Araya Naranjo, Walter
Publicado 1993
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Capítulo de libro
8
Necesidades de cualificación docente de la EFTP costarricense : primeros resultados del Proyecto CoRiVET /
por Rommel, Irina
Publicado 2022
Capítulo de libro
9
Estudiantes adscriptos en contextos de formación en el profesorado de Inglés : Experiencia y afecto /
por Arriaga, Melany
Publicado 2022
Capítulo de libro
10
Uso de recursos didácticos y tecnologías digitales por parte de personas docentes itinerantes en Costa Rica /
por Paniagua-Esquivel, Cristina
Publicado 2022
Capítulo de libro
11
Aplicaciones educativas de los multimedios : La perspectiva de quienes han recibido capacitación sobre el uso de la herramienta /
por Méndez Estrada, Víctor Hugo
Publicado 2000
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Artículo
12
Atención a estudiante no vidente : caso en la asignatura de matemática I para I y II ciclos /
por Rojas Quesada, Estibaliz Odilie
Publicado 2019
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13
Diagnóstico situacional de la formación de docentes en Honduras /
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Capítulo de libro
14
La Virtualidad en los procesos formativos actuales /
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Capítulo de libro
15
Unión interuniversitaria para el fortalecimiento de las Olimpiadas Costarricenses de Ciencias Biológicas como proceso de formación de los futuros profesionales en el área de las ciencias y la actualización de los conocimientos de los y las docentes de secundaria sobre biología /
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16
Análisis de la formación profesional de los directores graduados y las directoras graduadas de la carrera de Administración Educativa del CIDE-UNA /
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Capítulo de libro
17
La evaluación formativa durante la tutoría presencial de dos asignaturas del área de tratamiento de la información de la carrera de Bibliotecología de la Universidad Estatal a Distancia /
Capítulo de libro
18
Redes sociales temáticas y formación de investigadores-docentes en educación agrícola superior /
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19
Percepción de los graduados de la escuela de ciencias de la educación de la Universidad Estatal a Distancia (UNED) con respecto a la formación recibida durante la carrera /
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Capítulo de libro
20
Enfoques en los modelos educativos, planes de estudio y su correspondencia con la planeación didáctica (Diseño Instruccional) en la Educación a Distancia /
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