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1
La promoción de la lectura /
por Bamberger, Richard
Publicado 1975
Libro
2
Torotumbo : Del relato al escenario /
por Letona Figueroa, Hilda Magalí
Publicado 2000
Texto completo
Tesis Libro
3
La relación existente entre los niveles de lectura de los alumnos de sexto grado del ciclo de educación complementaria /
por Mendoza Nájera, Ana María
Publicado 2000
Texto completo
Tesis Libro
4
Incidencia de los procesos integradores de la lectura y escritura de los niños y niñas atendidos por los centros de aprestamiento comunitario en educación preescolar CENACEP en el departamento de Chimaltenango /
por Monzón Dávila, Elba Marina
Publicado 2000
Texto completa
Tesis Libro
5
Factores que influyen en el desinteres por la lectura /
por Flores Gil de Amaya, Rita
Publicado 2000
Texto completo
Tesis Libro
6
La aplicación de la psicomotricidad en el aprestamiento para el aprendizaje de la lecto-escritura en primer grado primaria del área rural del municipio de Iztapa /
por Bosque Trinidad, Aura Marina
Publicado 2004
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Tesis Libro
7
El lector implícito en los cuentos de buzón de tiempo de Mario Benedetti /
por Sinay Juárez, Iris Marisol
Publicado 2014
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Tesis Libro
8
Modulo sobre animación de lectura, dirigido a alumnos y docentes de la escuela oficial urbana de varones No. 6 José Francisco Barrundia, del departamento de Guatemala /
por cruz, Carlos Manuel
Publicado 2015
Texto completo
Tesis Libro
9
Módulo para la promoción de la lectura como estrategia para el aprendizaje de idiomas en el Profesorado de Enseñanza Media en Idioma Inglés de la Facultad de Humanidades de la Universidad de San Carlos de Guatemala /
por Herrador Alvarez, Sandra Paola
Publicado 2016
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Tesis Libro
10
Guía ilustrada para la construcción de un kiosco de lectura e instalación de captadores para desechos sólidos en el INEB de telesecundaria Lic. Jacobo Arevalo Medina Puerto Barrios, Izabal /
por Quintana Flores, Mavel Liliana
Publicado 2015
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Tesis Libro
11
Guía metodológica para la enseñanza-aprendizaje de la lecto-escritura en el área de kiche, para primer grado básico, en el Instituto de Telesecundaria, aldea La Estancia, municipio de Cantel, departamento de Quetzaltenango /
por Sosa Vicente, Luci Marina
Publicado 2017
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Tesis Libro
12
Guía para el uso de métodos de lectoescritura como apoyo para el docente de educación primaria acelerada fase inicial CONALFA /
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Tesis Libro
13
Estrategias lectoras en la Escuela Oficial Rural Mixta,Aldea Cojol Juyú, San Juan Comalapa, Chimaltenango /
por Chávez Chalí, Wendy Mariela
Publicado 2017
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Tesis Libro
14
Guía pedagógica para la creación de rincones de lectura, dirigida a estudiantes de 1º, 2º y 3º grado básico, del Instituto Nacional de Educación Básica de Telesecundaria; aldea Pino Dulce Mataquescuintla, Jalapa /
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Tesis Libro
15
La promoción de la lectura comprensiva y su incidencia en la formaciónde los estudiantes del tercer grado básico, de los institutos porcooperativa, del municipio de San Miguel Petapa /
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Tesis Libro
16
Discursos ideológicos hegemónicos en la literatura leída en los ciclos básico y diversificado (1900-2010) /
por Valenzuela Morales, Virsa
Publicado 2016
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Tesis Libro
17
Manual para mejorar la comprensión lectora a través de la Neurociencia /
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Tesis Libro
18
Clasificación de las categorías narratológicas de la literatura infantil en los cuentos de María Elena Walsh y Luz Pilar Natareno /
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Tesis Libro
19
Rasgos testimoniales en la novela Los días de la selva, de Mario Payeras /
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Tesis Libro
20
Instructivo sobre el desarrollo para la comprensión lectora dirigido a los estudiantes de primero a tercero del nivel primario de la Escuela Oficial Rural Mixta, Comunidad El Progreso Sector 1, Cuyotenango, Suchitepéquez /
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Tesis Libro
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