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Comparación de las actividades de actualización del conocimiento de métodos y técnicas del proceso enseñanza-aprendizaje en la formación pedagógica de los profesores del Centro Regional Universitario de Azuero Vs. El Centro Regional Universitario de Los Santos 2013-2017
Materias: “...LEMB 160379 COMPETENCIA EN EDUCACION...”
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482
Aspectos metodológicos considerados por los profesores que trabajan en la formación de los licenciados en educación primaria y su relación con el modelo educativo de la Universidad de Panamá
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483
Factores que influyen en la falta de docentes químicos y la motivación que lleva al profesional químico a suplir las vacantes docentes
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484
La necesidad de definir un modelo de alfabetización en información para el Plan Ceibal = The need to define a model of information literacy for the Plan Ceibal /
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Artículo
485
Perfil del docente policial dentro de los Centros de Formación Policial de la Policía Nacional de Panamá
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486
Estrategia metodológica aplicable para la enseñanza superior en los delitos contra el patrimonio económico en el sistema penal acusatorio
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487
Evaluación de las competencias de los profesores a nivel superior en la atención de los estudiantes con discapacidad
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488
Estrategias didácticas en el aprendizaje del idioma inglés en la Licenciatura de Humanidades con especialización en inglés, Centro Regional Universitario de Panamá Oeste
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489
Actitud del docente universitario frente al reto de la planificación curricular basada en competencias : un componente de calidad en la educación superior
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490
Estrategias didácticas utilizadas en el proceso enseñanza y aprendizaje de la asignatura educación especial en la formación de las competencias del docente del siglo XXI de la licenciatura en educación primaria de la Universidad de Panamá
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491
Propuesta de nuevo diseño curricular de la asignatura de mercadeo que incluye una aproximación al estudio de la ética en la Universidad Americana
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492
Utilización de estrategias de enseñanza para el logro de aprendizajes significativos en facilitadores de la Facultad de Derecho de la Universidad Latina, sede de Santiago-Veraguas
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493
Competencias adquiridas en las asignaturas del área de metodología de investigación por parte de profesionales egresadas de licenciatura en trabajo social y su aplicación en los cursos de maestrías de la especialidad de Trabajo Social en la Facultad de Administración Pública de la Universidad de Panamá
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Artículo
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Competencias para la utilización de los recursos informáticos que ofrece el entorno virtual de aprendizaje "Moddle" para el curso virtual de los materiales en el sistema de Universidades Laureate International Universities Panama /
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495
Análisis de las cuentas y registros de las transacciones comerciales dirigido a estudiantes de I año de Administración de Empresas del CRUSAM /
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496
Diagnóstico del plan de estudios de Ingeniería Civil de Infraestructura en cuanto a las competencias de su formación profesional /
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497
Formación sobre la bolsa de valores en la Facultad de Administración de Empresas de la Universidad de Panamá del Centro Regional Universitario de Panamá Oeste /
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"Estrés académico asociado a la educación no presencial en los estudiantes de Ciencias de la Salud del Campus Central y Curundú de la Universidad de Panamá durante la pandemia del Covid-19, 2020" /
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Estrategias de aprendizaje para aprender significativamente a solucionar problemas y demandas académicas; en un grupo de alumnos (as) de Licenciatura en Turismo de la Universidad Latina de Panamá, sede Coclé
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Las actitudes en el aprendizaje de la física en el estudiantado de Bachiller en Ciencias en la provincia de Los Santos
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