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Implementar estrategias contextualizadas en la comprensión lectora de los estudiantes de primero primaria : Proyecto de Mejoramiento Educativo realizado en la Escuela Oficial Rural Mixta, caserío La Laguna Tzalbal, del municipio de Nebaj, del departamento Quiché.
por Chávez Santiago, Jacinto
Publicado 2020
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82
Generar acciones que promuevan la comprensión lectora dentro del establecimiento : realizado en la Escuela Oficial Rural Mixta, aldea San Lucas Calá del municipio de Chicamán, departamento de Quiché.
por Morales Juárez, Marta Lidia
Publicado 2020
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83
Implementación de estrategias innovadoras educativas para fortalecer la comprensión lectora.
por Mota Pérez, Imer Filadelfo
Publicado 2020
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Aplicación de diferentes estrategias y técnicas de lectura para mejorar la comprensión lectora : proyecto de mejoramiento educativo realizado en la Escuela Oficial Rural Mixta, aldea Cerro Azul, del municipio de Chisec, del departamento de Alta Verapaz.
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Aplicar estrategias metodológicas y herramientas lúdicas para la comprensión lectora.
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La comprensión lectora con los niños y niñas de cuarto primaria.
por Cac Lejá, Emilio Baldomero
Publicado 2020
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Estrategias para mejorar la comprensión lectora.
por Tzaj Quemá, Manuel
Publicado 2020
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88
Aplicación de estrategias para la comprensión y fluidez lectora en alumnos de segundo primaria: proyecto de mejoramiento educativo realizado en la Escuela Oficial Rural Mixta, aldea Tiucal, municipio de Asunción Mita, departamento de Jutiapa.
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Fortalecimiento de la comprensión lectora en primer grado : proyecto de mejoramiento educativo realizado en la Escuela Oficial Rural Mixta, aldea Barrios I, sector IV, municipio de San Antonio Suchitepéquez, del departamento de Suchitepéquez.
por Tahual Vicente, Emely Albina.
Publicado 2020
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Implementación de estrategias didácticas innovadoras para potencializar la comprensión lectora : proyecto de mejoramiento educativo realizado en la Escuela Oficial Rural Mixta MEPU Aníbal Quiñónez Garza, aldea La Ceibita, municipio de Zapotitlán, departamento de Jutiapa.
por Grijalva Godoy, Emilia María
Publicado 2020
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Implementación de estrategias y herramientas para la comprensión lectora.
por Cahuec Caal, Teresa
Publicado 2020
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Propuesta para mejorar la lectura comprensiva y el desarrollo del pensamiento crítico en los estudiantes universitarios de la carrera de licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa, del CUNORI, sección Zacapa, 2019.
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93
Implementación de técnicas y herramientas para mejorar la comprensión lectora : proyecto de mejoramiento educativo realizado en la Escuela Oficial Rural Mixta, aldea El Palmar, del municipio de Uspantán del departamento Quiché.
por Ruiz Hernández, Juan Onelio
Publicado 2020
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Cuadernillo para fortalecer la comprensión lectora en estudiantes de quinto grado.
por Payes Gregorio, Heidy Aracely
Publicado 2020
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Estrategias didácticas para mejorar la Comprensión Lectora.
por Donis Barrera, Ana Elsidia
Publicado 2020
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96
Implementación de herramientas pedagógicas de comprensión lectora en primer ciclo : realizado en la Escuela Oficial Rural Mixta Paraje Las Parcelas, municipio de Chiché, departamento de El Quiché.
por Mejía Saquic, Juan
Publicado 2020
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Basic reading power : Pleasure reading. Comprehension skills. Vocabulary building. Thinking skills /
por Mikulecky, Beatrice S.
Publicado 1997
Materias: “...Comprensión de lectura Enseñanza. lemb...”
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98
Influence of the vocabulary in the process of English reading comprehension of the students 11th grade A at Luis Alfonso Velasquez Flores public high school in Managua, during the 2nd semester 2017
Materias: “...Comprensión de lectura | Enseñanza-Aprendizaje-Estrategias metodológicas | Inglés-vocabulario...”
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99
Propuesta de una secuencia didáctica para la mejora de la comprensión lectora de la obra "El Güegüense"
Materias: “...Secuencia didáctica | Comprensión de lectura-Enseñanza | Lengua y Literatura Hispánicas-Seminarios...”
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100
Técnicas psicopedagógicas sobre estrategias de lectura comprensiva /
por Herrera Caal, Dayré Esperanza
Publicado 2020
Materias: “...Comprensión de lectura Enseñanza...”
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