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Necesidad de reformar el Capítulo II del Decreto número 58-59, Ley de Fomento del Libro, para que el Estado de Guatemala pueda cumplir con sus obligaciones constitucionales de protección y fomento de los derechos humanos a la educación y a la cultura, reconocidos en los Artículos 57 y 71 de la Constitución Política de la República de Guatemala.
por Boror Yoc, Brenda Lucía
Publicado 2017
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Tesis Libro
2
La necesidad de aplicar la ley de fomento del libro de Guatemala para la promoción del libro como instrumento cultural y educativo.
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3
Implementación de estrategias para mejorar la fluidez lectora en L1 y L2 dirigido a estudiantes de segundo y tercer grado del nivel primario Investigación acción realizada en cuatro escuelas del municipio de Caantel del departamento de Quetzaltenango.
por Chay Ordóñez, Catarina
Publicado 2019
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4
Implementación de técnicas y estrategias de lectoescritura en nivel primario.
por Espinoza Uluán, Susana Rebeca
Publicado 2020
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Tesis Libro
5
Políticas públicas nacionales del libro, la lectura, la escritura y las bibliotecas de Guatemala 2007 - 2014 / ed. Consejo Nacional del Libro -CONALIBRO-.
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Libro
6
Guía para la comprensión lectora, dirigido a técnicos de la UNESCO, para capacitar mujeres indígenas /
por Méndez, Pedro Macario
Publicado 2019
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Tesis Libro
7
Gestión escolar-comunitaria para implementar estrategias que desarrollen competencias lectoras.
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Tesis Libro
8
Políticas públicas del libro, la lectura, la escritura y las bibliotecas de Guatemala 2007 - 2014 /
Materias: “...Difusión del libro Guatemala...”
Libro
9
Importancia del liderazgo educativo en la práctica de técnicas de lectura para el desarrollo de la fluidez y comprensión lectora Investigación Acción realizada en cuatro escuelas del Municipio de Tacaná, Departamento de San Marcos. $c
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10
Gestión Comunitaria para el Fortalecimiento de Habilidades Lectora: proyecto de mejoramiento educativo realizado en la Escuela Oficial Rural Mixta, Zona 4, Las Cruces, Petén.
por Mendez Aguilar, Ruth Abigail
Publicado 2020
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11
Aplicación de estrategias actualizadas en el proceso de lecto-escritura para la mejora de resultados en primer grado primaria.
por Tebalán Juárez, Juan Carlos
Publicado 2019
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Tesis Libro
12
Ven y verás cómo leo y escribo La importancia de leer antes de aprender a leer Investigación Acción realizada en cuatro escuelas del Municipio de Chiantla, Departamento de Huehuetenango.
por Simón Ramírez, Eulalia
Publicado 2019
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13
Aplicación de estrategias metodológicas activas para incrementar la comprensión lectora : proyecto de mejoramiento realizado en la escuela Oficial Rural Mixta Barrio Santa María, aldea San Juan de Dios, San Francisco, Petén.
por Romero Muñoz, Sandra Ninet
Publicado 2020
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14
Construcción de capacidades para comprensión Lectora a través de estrategias innovadoras : proyecto de mejoramiento educativo realizado en la Escuela Oficial Rural Mixta, aldea Magueyes, del municipio de Santa Catarina Mita, del departamento de Jutiapa.
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15
Manual de lectoescritura para niños de primer grado de primaria dirigido a los docentes del distrito 9636 del Municipio de Coatepeque, departamento de Quetzaltenango.
por Guinac Ramos, Dominga Marili
Publicado 2019
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16
La producción del libro en Guatemala en 1967.
por Serrano Córdoba, Ricardo
Publicado 1969
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17
La historia y la producción del centro editorial del Ministerio de Educación, José de Pineda Ibarra.
por Paredes López, Ruth Isabel
Publicado 1971
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