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Estrategias ludo pedagógicas para fomentar la lógica matemática en niños y niñas de multinivel de educación inicial en el Colegio Púbico Tomás Borge Martínez del distrito VI de la ciudad de Managua en Villa Dignidad tercera etapa
Materias: “...Enseñanza | Aprendizaje
 
 | Juego | Estrategias didácticas | Educación Infantil...”
Libro
422
Cumplimiento de los Derechos de los niños y niñas con Necesidades Educativas Especiales y su relación dentro del Enfoque Inclusivo en la comunidad educativa del II nivel de Educación Inicial del Centro Cristiano El Buen Pastor, ubicado en la Villa 10 de Mayo, municipio de Masaya, departamento de Masaya, durante el II semestre del año 2019
Materias: “... | Educación Infantil-Seminarios-2020...”
Libro
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Territorios de la infancia : diálogos entre arquitectura y pedagogía.
Publicado 2005
Materias: “...Educación infantil...”
Libro
424
El aprendizaje de las matemáticas por parte de los niños y niñas, mediante la resolución de problemas en la modalidad semi presencial (trabajo en el salón y casa), como estrategia ante el nuevo contexto del covid 19, en el multinivel centro preescolar casa comunal del Niño, del municipio de Masatepe, departamento de Masaya Nicargaua, durante el II semestre del año 2020
Materias: “...-Dosis | Educación Infantil-Seminarios-2021...”
Libro
425
Estrategias de enseñanza que utiliza la docente para estimular el desarrollo de la motora fina en el niño con síndrome de Dandy Walker del III nivel del CDI Colombia en el II Semestre del año 2017
Materias: “...Anomalias Congénitas | Educación Infantil-Técnico Superior-Seminarios-2018 | Enseñanza prendizaje...”
Libro
426
Uso de ambientes como estrategia para el proceso de enseñanza y aprendizaje en niñas y niños del III nivel de la Escuela Pública Bertha Díaz del distrito VI de Managua durante el II semestre de 2021
Materias: “... | Educación Infantil-Técnico Superior-Seminarios-2022...”
Libro
427
Adecuaciones curriculares en la modalidad virtual que implementa la docente ante el nuevo contexto del covid 19 para seguir fortaleciendo los aprendizajes de una niña diagnosticada con autismo severo y déficit del lenguaje en el área social de ll nivel del Colegio Americano Nicaragüense, durante el II Semestre del año 2020
Materias: “... | Educación Infantil-Seminarios-2020...”
Libro
428
El rol que desempeña la familia en la escuela en el proceso de enseñanza y aprendizaje de los niños y niñas del III nivel del Colegio Sendero de Luz ubicado en el municipio de Ciudad Sandino durante el primer semestre del año 2019
Materias: “...Educación Infantil-Seminarios-2019 | Educación preescolar | Enseñanza-Aprendizaje | Participación...”
Libro
429
Proceso de transición de los niños y niñas del III nivel de Educación Inicial al Primer Grado del Colegio Público Poder Ciudadano Benjamín Zeledón Rodríguez, ubicado en el departamento de Managua, distrito III, durante el II Semestre 2016
Materias: “... didácticas | Educación Infantil-Monografías-2017...”
Libro
430
Valoración de las adecuaciones curriculares propuestas por la docente en preescolar, para el área de audición, en la escuela multigrado Nuevos Horizontes, ubicada en el municipio la Paz Centro, del departamento de León, durante el primer semestre del año 2019
Materias: “...AdecuacionesCurriculares | Discapacidad auditiva | Educación especial | Educación Infantil-Técnico...”
Libro
431
Influencia del juego en la socialización de niños y niñas de Educación Infantil del Preescolar Christian Academy Tony Flauto de Estelí
Materias: “... Mención en Educación Infantil-Seminario-2013...”
Libro
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Estrategias lúdicas aplicadas para fortalecer el desarrollo social de una niña con Autismo de la Escuela Especial Melania Morales del distrito III de Managua en el II semestre del 2014
Materias: “... especial | Educación Infantil-Monografías-2015...”
Libro
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Estrategias ludo pedagógicas para fomentar la lógica matemática en niños y niñas de multinivel de educación inicial en el Colegio Púbico Tomás Borge Martínez del distrito VI de la ciudad de Managua en Villa Dignidad tercera etapa
Materias: “...Enseñanza | Aprendizaje
 
 | Juego | Estrategias didácticas | Educación Infantil...”
Libro
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Estrategias metodológicas implementadas por las maestras del centro educativo público "María del Socorro Ponce Chavarría" ubicado en el departamento de Managua y en el centro educativo privado colegio "Nuestra Señora del Pilar" ubicado en el departamento de Masaya, para brindar atención educativa a los niños y niñas de III nivel de Educación Inicial", durante el contexto de la pandemia de COVID-19 en el I semestre del 2021
Materias: “... pandemia | Educación Infantil-Seminarios-2022...”
Libro
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Estrategias metodológicas para la motivación e integración de una niña de II etapa durante el proceso enseñanza-aprendizaje del Preescolar José Dolores Estrada ubicado en Masaya en el año 2013
Materias: “...Educación Infantil-Monografías-2013 | Estrategias metodológicas | Inegración escolar | Motivación...”
Libro
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Incidencia del Modelo de Educación Inicial para el Desarrollo Infantil en el aprendizaje en las niñas y niños de Tercer nivel del turno matutino de educación inicial en el Colegio Público República de Cuba, del Distrito Número III del Municipio de Managua, durante el Segundo Semestre del 2021
Materias: “...Modelo curricular | Educacion Inicial | Habilidades, juegos y desarrollo infantil | Educación...”
Libro
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Incidencia que tienen los conocimientos y experiencia de la docente para desarrollar la creatividad y autonomía en los niños y niñas durante el proceso de enseñanza y aprendizaje en el III nivel del colegio "Nueva Libia" ubicado en el distrito IV de Managua, durante el segundo semestre del año 2021
Materias: “... | Educación Infantil-Seminarios-2021...”
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Enseñar a pensar a través del curriculum escolar : ponencias de las segundas jornadas de estudio sobre estrategias de aprendizaje /
Publicado 1991
Materias: “...Curriculo Educación infantil...”
Libro
439
Pequeñín preescolar /
Publicado 1986
Materias: “...Educación infantil lemb...”
Libro
440
Alumnado, familias y sistema educativo los retos de la institución escolar
Materias: “...Educación infantil...”
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