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Factores académicos que contribuyen al mejoramiento de la comprensión de lectura y escritura de los textos para el estudiantado de II ciclo de la Escuela Gerardo Badilla Mora del circuito 03, de la Dirección Regional de San Ramón de Alajuela durante el II semestre 2016 /
por Cascante Salas, Iris Gabriela
Publicado 2016
Materias: “...ESPAÑOL FONOLOGÍA...”
Tesis Libro
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Análisis fonético principales fenómenos consonánticos realizados por los hablantes del departamento de Masaya durante el 2013 : Perspectiva sociolingüistica.
Materias: “...Actividades económicas | Cultura | Español-Fonología | Español-Gramática | Filología y Comunicación...”
Libro
63
Análisis fonético de los principales fenómenos consonánticos realizados por los hablantes del Departamento de Masaya, durante el 2013 : Perspectiva sociolingüística
Materias: “...Actividades económicas | Cultura | Español-Fonética | Español-Fonología | Español-Gramática...”
Libro
64
Mediación pedagógica utilizada por la docente de tercer año, para el desarrollo del lenguaje escrito en la materia de español en la Escuela de Acoyapa, circuito 03, de la Dirección Regional de Enseñanza de Nicoya, II semestre del año 2016 /
Materias: “...ESPAÑOL FONOLOGÍA...”
Tesis Libro
65
PECO, prueba para la evaluación del conocimiento fonológico : manual /
Materias: “...ESPAÑOL FONOLOGIA...”
Libro
66
Aplicación del programa de estudio vigente de español, por parte del personal docente para la enseñanza de la lectuescritura en los estudiantes en los estudiantes de primer grado de la Escuela Líder Barrios de los Ángeles, circuito 01, de la Dirección Regional de Educación de Guápiles durante el I Semestre 2017 /
por Argüello Abarca, Minor
Publicado 2017
Materias: “...ESPAÑOL - FONOLOGÍA...”
Tesis Libro
67
Estrategias Pedagógicas que fortalecen la conciencia fonológica en el aprendizaje de la lectoescritura del estudiantado de I año de la Escuela Napoleón Quesada, circuito 03, Dirección Regional de Educación San José Central, durante el año 2017 /
por Olivas Eduarte, Kattia
Publicado 2017
Materias: “...ESPAÑOL FONOLOGÍA...”
Tesis Libro
68
Pertinencia de las estrategias metodológicas aplicadas por la docente preescolar, para la estimulación de la conciencia fonológica en la alfabetización inicial, para infantes del ciclo de transición del Jardín Infantil del Centro Educativo San Francisco de Asís del circuito 02, Dirección Regional de Heredia, año 2016 /
Materias: “...ESPAÑOL FONOLOGÍA...”
Tesis Libro
69
Relación entre funciones ejecutivas y el desarrollo de la conciencia fonológica de niños y niñas que cursan el ciclo de transición en las Instituciones Kinder Eduardo José Pinto Hernández en grecia de Alajuela y en el Hogar Madre de Dios Sagrada Familia (ASONI) primer semestre, 2015 /
por Arias Elizondo, Arelis
Publicado 2015
Materias: “...ESPAÑOL FONOLOGÍA...”
Tesis Libro
70
Estrategias de juegos empleadas por la docente de Educación Preescolar en la Escuela Carmen Lyra de Alajuelita, que permitan el desarrollo del componente fonológico en niños y niñas del ciclo Materno-Infantil, durante el I semestre de 2014 /
por Jiménez Aguilar, Ana Cecilia
Publicado 2014
Materias: “...ESPAÑOL FONOLOGÍA...”
Tesis Libro
71
Propuesta de estrategias pedagógicas para favorecer la estimulación de la conciencia fonológica en la población infantil del Ciclo de Transición, Escuela de Santa Elena, Monteverde, Puntarenas, durante el primer semestre del 2016 /
Materias: “...ESPAÑOL FONOLOGÍA...”
Tesis Libro
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Espacio pedagógico de formación continua del cuerpo docente en conciencia fonológica para potenciar las habilidades pre-lectoras de la población infantil del nivel de transición del Jardín de niños Flora Chacón, Goicoechea, durante el año 2016 /
por Solano Monge, Vivian
Publicado 2016
Materias: “...ESPAÑOL FONOLOGÍA...”
Tesis Libro
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Análisis de las destrezas fonológicas y la relación con el aprendizaje de la lectoescritura, en tres párvulos que presentan la condición de discapacidad cognitiva, que cursan el Primer Ciclo de Educación General Básico, de la Escuela de Educación Especial de Grecia, Alajuela, durante el curso lectivo, 2014 /
Materias: “...ESPAÑOL FONOLOGÍA...”
Tesis Libro
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Lengua hispánica moderna
Materias: “...ESPAÑOL FONOLOGIA LEMB 157284...”
Libro
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Relación entre funciones ejecutivas de memoria de trabajo y control inhibitorio en relación con el desarrollo de la conciencia fonológica de niños y niñas que cursan el ciclo de transición en las Instituciones Maternal El Sol del Bosque San Francisco de Dos Ríos, Dirección Regional de Educación de San José, Kinder y Guardería Piolín Alegre de Tibás, Dirección Regional de Educación de San José Norte, y la Escuela Villa Nueva de Pérez Zeledón, Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón, durante el primer semestre, 2015 /
por Carpio Elizondo, Lilliana
Publicado 2015
Materias: “...ESPAÑOL FONOLOGÍA...”
Tesis Libro
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