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Incidencias de la Asesoría PEDAgógica en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura de Ciencias Sociales en el octavo grado, en el colegio parroquial Sagrado Corazón de Jesús, del distrito II del municipio de Managua en el departamento de Managua durante el segundo semestre del año lectivo 2015
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Estrategias utilizadas por el docente en el proceso de enseñanza-Aprendizaje de la lectoescritura en niños y niñas del 1er grado A en la Escuela Nuestra señora de la paz ubicada en el B° Rene Cisnero del D-I de Managua, en el primer semestre del año 2015
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Propuesta metodológica para mejorar la enseñanza en la unidad de estadística usando el Woftware libre PSPP, en el noveno grado de la Escuela Ángela Moreira, Municipio de Chinandega, en el primer semestre del año lectivo 2012 / Erika Lucía Salinas Matamoros, Fátima Rosario Luna Romero, Julio César Mendoza Carrillo
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Estrategias metodológicas aplicadas por los docentes a la enseñanza de la estructura interna de la materia en los alumnos del octavo grado de secundaria del Instituto Fernando Salazar Martínez de la ciudad de Nagarote en el primer semestre del año 2011 / Ana Isabel Munguía, Luis Francisco Palacios Martínez
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Estudio de la enseñanza y evaluación de los contenidos de Ciencias Naturales y elaboración de una propuesta didáctica para su aplicación con alumnos del 5o. grado "C" del turno vespertino del Centro Educativo de Primaria Público Miguel de Cervantes del Municipio de Chichigalpa / Rosa Valentina Castillo Rivas
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Tipo de evaluación aplicada en la mención ciencias naturales en el proceso enseñanza-aprendizaje en la modalidad por encuentro y regular en los quintos años en el tercer trimestre y primer semestre de la Facultad Ciencias de la Educación y Humanidades / Brismania Desireé Ramírez Soto, Kendy Zuzel Solano Pozo
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Propuesta metodológica para la enseñanza - aprendizaje de las fracciones en quinto grado de educación primaria en la Escuela Róger Sandoval Jarquín del Municipio de Chinandega / Pedro José Acosta Beltrán, Juan Carlos Caballero López, Miguel Ángel Salinas Osorno, Claudia del Socorro Sánchez Romero, Wendy de la Concepción Vallecillo Centeno
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Materiales didácticos para la enseñanza-aprendizaje en área y perímetro de triángulos y cuadiláteros en séptimo grado de secundaria, Colegio Pureza de María La Providencia, municipio de León, II semestre 2015 / Reyna del Socorro Munguía Soto, Yesenia Savina Montoya Campos, María Esther Cáceres Vílchez, Arnoldo José Zavala Pérez
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Implementación de laboratorios de campo como estrategias metodológica para la mejora del proceso enseñanza-aprendizaje de los contenidos de las unidades IX : Ecología y X : Medio ambiente y contaminación de la disciplina de biología, undécimo grado de secundaria, en el centro educativo Alfonso Cortés / Elizabeth del Rosario Castillo Mayorga
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Uso de software libre educativo Geogebra como recurso didáctico en la enseñanza aprendizaje de la Geometría análitica en el segundo año de Matemática Educativa y Computación de la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, curso 2012 / Thelma Aracely Vargas Rivas, Claudina del Socorro Gómez Mendoza, Angélica Mercedes Vargas Herrera
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Sandra Patricia Arcia Ramírez, Josselin María Salgado Olivares, Jessica de los Ángeles Hernández Duarte Estrategia de enseñanza que facilita el aprendizaje de la lectoescritura aplicando el método fónico analítico y sintético en niños y niñas de segundo grado A, Colegio San Sebastián, Municipio Achuapa departamento de León, 2019 /
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Estrategia didáctica para despertar la motivación en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las Ciencias Naturales con los estudiantes de tercer grado "A" del Colegio Público Martha Lorena López de la comarca Camino del Río departamento de Managua, distrito VII durante el segundo semestre del año lectivo 2022
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Evaluación que utiliza la docente en el proceso de Enseñanza Aprendizaje y su incidencia en el Rendimiento Académico de los estudiantes del segundo grado “B”, turno matutino, del Colegio Público “ República de Venezuela” distrito VII en el departamento de Managua, durante el II semestre del año lectivo 2015
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Incidencia de las Estrategias de enseñanza en la motivación de los estudiantes en el curso técnico general en mecánica automotriz de vehículo liviano diésel y gasolina, código TG-3570-02-2019, del turno vespertino del Centro Tecnológico Cmte. Hugo Chávez Frías, en el primer semestre del año lectivo 2019
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Anàlisis de la incidencia de los Talleres de Evaluaciòn, Programaciòn y Capacitaciòn Educativa (TEPCE) ,en el desarrollo de proceso enseñanza aprendizaje que realiza el docente de sexto grado de la escuela Rural Mixta Muyuca del municipio del Jicaro, departamento de Nueva Segovia, durante el primer semestre del año 2012.
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Estrategias lúdicas que aplica la docente en el proceso de Enseñanza -Aprendizaje de la comprensión lectora e los alumnos del tercer grado "A" del Colegio Público Gabriela Mistral, ubicado en Villa Miguel Gutiérrez del distrito VI de la ciudad de Managua, durante el I semestre del año escolar 2019
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Estrategias metodológicas de enseñanza que utiliza el docente en la asignatura de Lenguaje Musical II, en estudiantes del primer año de la carrera de PEDAgogía con mención en Educación Musical en la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua UNAN-Managua, durante los meses de febrero -abril en el año 2019
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Estrategias metodológicas en el proceso de enseñanza -aprendizaje que utiliza la docente en el estudiante con autismo infantil que cursa segundo grado "B" en el Colegio Josefa Toledo de Aguirre N°1, ubicado en el distrito V del departamento de Managua, de enero a abril dedl año 2019
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Análisis del Aula Virtual SAKU como estrategia didáctica en el proceso enseñanza-aprendizaje siguiendo la metodología de indagación científica, en el nivel de noveno año en la materia de ciencias naturales en el CTP José Figueres Ferrer, circuito 04, Dirección Regional de Desamparados /
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Estrategias metodológicas para el desarrollo del tema tabla periódica y elementos químicos con el fin de mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje con estudiantes de octavo año, del instituto Dr. Clodomiro Picado Twight, dirección regional de educación de Turrialba, circuito 02, 2022 /
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