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17061
Influencia de la metodología de enseñanza del docente y la motivación de los estudiantes para el logro de las competencias de la unidad seis del Programa de Matemáticas de los novenos grados de los Centros Escolares Caserío Huisisilapa y Caserio Ita-Maura, del Municipio de San Pablo Tacachico, del Departamento de la Libertad. 2013 /
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17062
La integración de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) como estrategias de innovación pedagógica en el proceso de enseñanza aprendizaje en las asignaturas básicas impartidas en los Centros de Educación Formal Fe y Alegría San José Plan del Pino, La Chacra y San José Las Flores Departamento de San Salvador /
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17063
Alcances logrados por parte de los preescolares, escuelas y colegios del circuito 03 de la Dirección Regional de Enseñanza de Heredia de acuerdo con lo establecido en el artículo 17 de la ley 6700 de igualdad de oportunidades para las personas con discapacidad, así como en el artículo 32 de su reglamento /
por Aguilar Alfaro, María Teresa
Publicado 2003
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17064
Incidencias en las habilidades básicas : escuchar, hablar, escribir y leer, en el uso de la gramática y la ortografía para la producción textual en el proceso enseñanza-aprendizaje en los alumnos de sétimo año en los colegios Técnico Profesional Carlos Ml. Vicente Castro de Golfito, Colegio Académico de Ciudad Neilly y CINDEA, Coto 54, durante el primer período 2004 /
por López Morales, Xinia
Publicado 2005
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17065
La Importancia de la enseñanza de la asignatura de los estudios sociales y cívica en el desarrollo de una conciencia ciudadana en los alumnos/as, de tercer ciclo de educación básica del turno vespertino del centro escolar José María Peralta Lagos, Cantón Dolores, Apulo, Ilopango, Departamento de San Salvador 2006-2007 /
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17066
Análisis del papel del mediador pedagógico en el Colegio Técnico Profesional de Heredia (CTPH) modalidad nocturna Marco Tulio Salazar de sétimo año del Circuito Educativo 01 en el año 2017 desde la perspectiva de los docentes de la División de Educología y de estudiantes en formación de la carrera de Bachillerato en Enseñanza de Inglés de la UNA en resolución de conflictos /
por Alfaro Muñoz, Luis Diego
Publicado 2019
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17067
Diseño de un prototipo de herramienta interactiva como apoyo a la enseñanza de la lectoescritura básica para adultos (de los 20 a 30 años) con discapacidad cognitiva moderada que estudian en el PROIN (Programa Institucional de Inclusión de Personas con Discapacidad Cognitiva a la Educación Superior) durante el año 2019-2021 : prototipo digital e impreso LecTour, como herramienta complementaria en el aprendizaje de la lectoescritura para personas con discapacidad cognitiva en el PROIN /
por Arroyo Lizano, Ana Valeria
Publicado 2021
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17068
Influencia de las metodologías activas empleadas en el proceso de enseñanza y aprendizaje de los alumnos/as de segundo ciclo de Educación Básica del turno matutino, en las asignaturas de estudios sociales y matemática; de los centros escolares públicos del distrito 12-08 del municipio de San Miguel departamento de San Miguel /
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Tesis
17069
Estrategias de enseñanza desde una perspectiva cognitiva implementada por las docentes y su incidencia en la educación parvularia de los niños y niñas de 4 a 6 años de las escuelas “Hugo Lindo”; “kínder Zacamil” y “Alberto Masferrer”; de los Municipios de Ayutuxtepeque, Mejicanos y Cuscatancingo, durante el año 2017 /
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17070
Factores socioculturales que influyen en los procesos de enseñanza-aprendizaje de la población infantil de 5 a 6 años del territorio Indígena de Boruca, del Circuito 11 de la Dirección Regional Grande del Térraba y la Zona del Casco Central de Limón, Circuito 01 de la Dirección Regional de Limón, en el año 2016 /
por Barrantes Soto, Paulet
Publicado 2017
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17071
Contribución a la mejora de la enseñanza-aprendizaje en la unidad IX El enlace químico y la importancia del lenguaje químico del programa de Ciencias Naturales del 9no grado turno vespertino, por medio de la utilización de aplicaciones empleando los TIC (Tecnología de la Información y Comunicación) en el Instituto Nacional Xilonem comunidad Calle Real de Tolapa, municipio Larreynaga departamento León / Ligia Adelaida Alegría López, Marjorie Raquel Jaime Pichardo, Juan Ramón Pícado Salazar
Libro
17072
La enseñanza de la técnica en el voleo del voleibol por arriba con dos manos de frente a niños y niñas del quinto y sexto grado (5º y 6º) de primaria de la Escuela "Pureza de María la Providencia" del municipio de León, del departamento de Lleón, realizado en el segundo semestre del año 2015 / Oneida Francisca Paniagua Espinoza, Raúl de la Concepción Pastrán Mairena, Juan Antonio Lacayo Centeno, Patricio José Murillo Calvo
Libro
17073
Aplicación de la estrategia didáctica lúdica con la técnica el bingo para mejorar la enseñanza-aprendizaje en la asimilación de contenidos en la novena unidad el sistema periódico de los elementos químicos de la asignatura de química, de las y los estudiantes del noveno grado F de secundaria del Instituto San Juan Bautista del barrio San Juan del municipio de La Concepción, del departamento de Masaya, en el II semestre del año 2019.
Libro
17074
Propuesta de capacitación para la utilización del teléfono celular, como recurso tecnológico educativo para el fortalecimiento de los procesos de enseñanza y aprendizaje de las Ciencias, dirigido a docentes de octavo año en el Liceo León Cortés Castro en Grecia, el Liceo Samuel Sáenz Flores de Heredia y el Liceo de Tres Equis de Turrialba, durante el primer semestre del año 2017 /
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17075
Uso y manejo de los materiales didácticos para la enseñanza-aprendizaje en el área de Estudios Sociales, en la disciplina de Geografía Física de Nicaragua, de los septimos grados A y B de secundaría del turno matutino, del colegio público San Miguel Arcangel, del municipio de San Miguelito, departamento de Rio San Juan, entre julio-diciembre del año 2014 / Martha Lorena Altamirano Matamoros, Araceli del Carmen Duarte Cruz, Erlinda Rosa Rugama Altamirano
Libro
17076
Análisis de la gamificación Zurvan, en la herramienta Genially como estrategia didáctica en el desarrollo de habilidades de aprendizaje, en la enseñanza de los temas de elementos químicos y la tabla periódica, en el nivel de octavo año del Liceo de Innovación Yolanda Oreamuno circuito 02 de la DRE Grande de Térraba y el Colegio Técnico Profesional de General Viejo circuito 05 de la DRE Pérez Zeledón /
por Murillo Murillo, Laura
Publicado 2022
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17077
Diseño de un manual de prácticas de laboratorio con recursos alternativos, como propuesta de apoyo de mediación pedagógica para la enseñanza y el aprendizaje del tema de reacciones químicas para Ciencias de noveno año del III Ciclo de Educación General Básica y Química de décimo año académico y undécimo año técnico del Ciclo Diversificado en los colegios públicos diurnos de la Zona Sur de Costa Rica, año 2022 /
por Quesada Céspedes, Dayana
Publicado 2023
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17078
Estudio comparativo entre las estrategias metodológicas utilizadas por los docentes de los Centros Escolares con programa Diez y los no incorporados, en la enseñanza de la asignatura de Estudios Sociales y Cívica, con relación al aprendizaje cognoscitivo en los estudiantes de Tercer Ciclo de Educación Básica del distrito educativo 12-08 de la ciudad de San Miguel; durante el periodo 2004 /
Recurso Electrónico (PDF)
Repositorio Institucional (UES)
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17079
La incidencia del internet como herramienta didáctica en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la asignatura de Estudios Sociales y Cívica, encaminados a mejorar habilidades y destrezas en el aprendizaje de los estudiantes a nivel de Tercer Ciclo de Educación Básica en las instituciones publicas del distrito 12-08 del municipio de San Miguel, turno matutino durante el periodo 2009-2010 /
Recurso Electrónico (PDF)
Repositorio Institucional (UES)
Tesis Libro
17080
The implementation of the task-based approach in the teaching of english for specific purposes (ESP) with eleventh and twelfth graders from the productivity and quality, logistics and administration specialties at CTP Atenas 2016-2017 : a pedagogical approach = Implementación del enfoque basado en tareas en la enseñanza del inglés con propositos especificos con estudiantes de undécimo-dodécimo grado de las especialidades d eproductividad y calidad, y logística y distribución del CTP Atenas, 2016-2017: un enfoque pedagógico /
“...Implementación del enfoque basado en Tareas en la enseñanza del inglés con propositos específicos...”
Tesis Libro
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