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Uso de herramientas virtuales empleadas por los docentes de la Licenciatura de Administración de Empresas Turísticas Bilingüe de la Facultad de Administración de Empresas y Contabilidad, Campus Central, Universidad de Panamá
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242
La existencia de la enseñanza híbrida utilizada por los docentes en los programas de Maestría en Docencia Superior del Centro Regional Universitario de San Miguelito
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243
Diagnóstico de conectividad a internet y competencias digitales, vinculadas a entornos virtuales de aprendizaje en los estudiantes de la Facultad de Medicina Veterinaria de la Universidad de Panamá, noviembre 2019
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244
23 artículos de didáctica desde la educación superior on-line
por Ríos, Blanca E.
Publicado 2021
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245
Importancia del rol docente y estudiante en el proceso enseñanza-aprendizaje virtual del tercer año de la Licenciatura en Administración de Empresas en el año 2022 /
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246
Internet como apoyo a la evaluación en la modalidad presencial : notas de una experiencia /
por Castillo Castillo, Yajaira
Publicado 2017
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247
Funcionabilidad de laboratorios virtuales de química como herramienta alternativa de aprendizaje en el Instituto América /
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248
El uso de las tecnologías de la información y de la comunicación, TICS, por parte del Departamento de Admisión del Centro Regional Universitario de San Miguelito para atender a los estudiantes de primer ingreso de la Maestría en Docencia Superior en el año 2021 /
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249
Realidad sobre la educación con la modalidad semi-presencial para la enseñanza de la cátedra de Educación Física, en tiempos de pandemia por el Covid-19 en estudiantes de 5to año del Instituto Urracá de Santiago de Veraguas, 2021 /
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Las TIC'S aplicadas al proceso educativo del derecho del trabajo I, parte B, en el año 2020, con los estudiantes de tercer año de la Licenciatura en Derecho de la Universidad de Panamá /
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251
Influencia de las redes sociales en la educación de los jóvenes del Colegio Padre Segundo Familiar Cano /
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252
La educación virtual como alternativa para enseñar a estudiantes con inteligencias múltiples de la Licenciatura en Educación Primaria /
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253
Disminución de la brecha digital en el corregimiento de Guararé con la implementación de la Red Internet para Todos
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254
Modelo de indicadores para la usabilidad de los sistemas de gestión de aprendizajes en línea de las instituciones de educación superior panameñas /
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255
Consideraciones sobre la influencia de las redes sociales en el entorno familiar y educativo de los NNA participantes del Programa Movimiento Nueva Generación, corregimiento de El Chorrillo, 2019
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256
Propuesta de uso de la realidad virtual 3D en la asignatura de urbanismo y arquitectura de Panamá para un aprendizaje significativo /
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257
Identificar las impresiones de los jóvenes del 9no. año de la Escuela Louis Martinz sobre las clases por módulos del 2020 al 2021 durante la Pandemia del COVID-19 /
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258
La efectividad de las estrategias didácticas virtuales en el proceso de enseñanza aprendizaje de la materia de Finanzas I, en la Licenciatura en Finanzas y Banca, de la Universidad de Panamá, Centro Regional de Los Santos /
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259
Enseñanza virtual para la innovación universitaria /
Publicado 2003
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260
Un canal de YouTube para la Vicerrectoría de Investigación y Postgrado de la Universidad de Panamá /
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