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2901
La educación inicial como herramienta de trabajo para el personal que atiende a niños y niñas de 1 a 2 años de edad en el Jardín Infantil de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
por López Tejeda, Karin María
Publicado 2017
Materias: “...PSICOLOGÌA INFANTIL...”
Tesis Libro
2902
Metodología de estimulación oportuna para niños y niñas de 0 a 3 años de edad en la intervención de supervivencia infantil de las iglesias evangélicas asociadas a Compassion Guatemala.
por Alvarado Aguilar, Edna Ninett
Publicado 2019
Materias: “...PSICOLOGÍA INFANTIL ASPECTOS SOCIOECONÓMICOS...”
Texto completo
Tesis Libro
2903
Estimulación temprana para niños con sindrome de down
por Damián Díaz, Milagros
Publicado 2002
Materias: “...PSICOLOGIA INFANTIL 7052...”
Libro
2904
El Niño autista diagnóstico, tratamiento, perspectivas
Publicado 1982
Materias: “...PSICOLOGÍA INFANTIL...”
Libro
2905
Problemas emocionales en niñas con padres divorciados.
por Leal Soto, Vilma Estela
Publicado 2012
Materias: “...PSICOLOGÍA INFANTIL...”
Texto completo
Tesis Libro
2906
Padres e hijos. --
Publicado 1992
Materias: “...Psicología infantil...”
Desconocido
2907
El trauma obstetroperinatal y sus repercusiones en una pauta del desarrollo psicosocial del niño especial de seis años de la aldea La Cebadilla.
por Ischiu Rojas, Miriam Yanet
Publicado 1995
Materias: “...PSICOLOGÍA INFANTIL...”
Texto completo
Tesis Libro
2908
Estrategia de intervención en salud mental para niños y adolescentes en educación formal y no formal /
por Monzón Solís, Dina Silvana
Publicado 1995
Materias: “...Psicología infantil...”
Texto completo
Tesis Libro
2909
Orientación a padres de familia sobre actividades de la vida diaria : de niños con Síndrome de Down, a través de la terapia ocupacional y recreativa y educación especial /
Materias: “...Psicología infantil...”
Texto completo
Tesis Libro
2910
El proceso psicológico del aprendizaje en la lectura y escritura en niños de edad preescolar.
Materias: “...PSICOLOGÍA INFANTIL...”
Tesis Libro
2911
Correlación entre el desarrollo del lenguaje y el desarrollo intelectual en niños institucionalizados en el Hogar Temporal Elisa Martínez, comprendidos de 2 a 6 1/2 años.
Materias: “...PSICOLOGÍA INFANTIL...”
Tesis Libro
2912
Influencia de la estimulacióntemprana en la recuperación de los niños desnutridos hospitalizados de 0 a 2 años.
Publicado 1983
Materias: “...PSICOLOGÍA INFANTIL...”
Tesis Libro
2913
La agresividad y su impacto en la etapa de la niñez intermedia en niños institucionalizados.
por Sam Guzmán, Lilian Alicia
Publicado 2005
Materias: “...PSICOLOGÍA INFANTIL...”
Texto completo
Tesis Libro
2914
Padres autoritarios y su influencia en la conducta violenta en la niñez /
Materias: “...Psicología infantil...”
Texto completo
Tesis Libro
2915
Efectos psicológicos en hijos de padres recientemente separados que asisten a la Escuela Oficial Urbana para Varones No.82 jornada vespertina Lic. Emilio Arenales Catalán.
Materias: “...PSICOLOGÍA INFANTIL...”
Tesis Libro
2916
Cápsulas para la formación integral de los hijos : talleres de reflexión /
por Duque Yepes, Hernando
Publicado 1995
Materias: “...Psicología infantil...”
Libro
2917
Psicología de la adolescencia /
por Coleman, John C.
Publicado 2003
Materias: “...Psicología infantil...”
Libro
2918
Dinámica familiar de padres de niños con anomalías del tubo neural : estudio de 60 casos de padres de niños de 0 a 2 años que acudieron aconsulta a la Clínica de Neurocirugía del Departamento de Pediatría del Hospital General del Instituto Guatemalteco de Seguridad Social, durante el período de marzo a octubre de 1987. Guatemala.
por Pellecer Navarro, Julia Dolores
Publicado 1989
Materias: “...PSICOLOGÍA INFANTIL...”
Tesis Libro
2919
La conducta de la madre ante su niño con anomalías congénitas.
Materias: “...PSICOLOGÍA INFANTIL...”
Tesis Libro
2920
Cuales son los factores psicopedagógicos más comunes que condicionan rechazo escolar en niños del nivel primario, del área urbana capitalina.
Materias: “...PSICOLOGÍA INFANTIL...”
Texto completo
Tesis Libro
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