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Mostrando 1,361 - 1,373 Resultados de 1,373 Para Buscar '"SAN RAMON (ALAJUELA, COSTA RICA)"', tiempo de consulta: 0.08s Limitar resultados
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Training workshops for EFL teachers : effectiveness of WhatsApp and QR Codes for smartphones and tablets in the acquisition of listening and speaking skills in EFL classrooms = Talleres de capacitación para profesores de inglés como lengua extranjera: efectividad de las aplicaciones WhatsApp y QR Codes para teléfonos inteligentes y tabletas en la adquisición de habilidades de escucha y habla en clases de inglés como lengua extranjera.
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Análisis de los procedimientos administrativos que implementa la dirección en relación con el servicio de comedor que se brinda a la población estudiantil en las Escuelas Presbítero Manuel Bernardo Gómez Salazar, del Circuito 06 y Escuela José Joaquín Salas Pérez, del Circuito 01 de la Dirección Regional de Enseñanza de Occidente /
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The Blended Learning method in the teaching of vocabulary development skills to eighth graders at Colegio Dr. Ricardo Moreno Cañas, Rincón de Zaragoza, Palmares = El método de Blended Learning en la enseñanza de vocabulario a los octavos años del Colegio Dr. Ricardo Moreno Cañas, Rincón de Zaragoza, Palmares /
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Trabajo, juventudes y exclusión social : un análisis de las particularidades del trabajo en un grupo de adultos jóvenes varones residentes de la comunidad de Fray Casiano, Puntarenas, en el período 2015-2017 /
por Rodríguez Núñez, Angie 1992-
Publicado 2017
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Diseño de un modelo de gestión de la información para la Dirección Regional Rectoría de la Salud Central Occidente del Ministerio de Salud /
por Rojas Conejo, Grettel 1989-
Publicado 2017
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Circumlocution, approximation, and word coinage : strategies to improve eighth-grader´s autonomy in oral performance at experimental bilingual high school of Palmares /
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Diseño de un sistema de gestión para la planificación, el registro y el control del proceso operativo de la mensajería del GEDI-ICE /
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The implementation of the task-based approach in the teaching of english for specific purposes (ESP) with eleventh and twelfth graders from the productivity and quality, logistics and administration specialties at CTP Atenas 2016-2017 : a pedagogical approach = Implementación del enfoque basado en tareas en la enseñanza del inglés con propositos especificos con estudiantes de undécimo-dodécimo grado de las especialidades d eproductividad y calidad, y logística y distribución del CTP Atenas, 2016-2017: un enfoque pedagógico /
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Jardines en el dosel /
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Mineralización de nitrógeno de rastrojo de vainica (Phaseolus vulgaris) en un suelo andisol tropical /
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The implementation of the task-based approach in the teaching of english for specific purposes (ESP) with eleventh and twelfth graders from the productivity and quality, logistics and administration specialties at CTP Atenas 2016-2017 : a pedagogical approach = Implementación del enfoque basado en tareas en la enseñanza del inglés con propositos especificos con estudiantes de undécimo-dodécimo grado de las especialidades d eproductividad y calidad, y logística y distribución del CTP Atenas, 2016-2017: un enfoque pedagógico /
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Easing the learning of the simple past and past participle of irregular verbs in English through the use of applications for smart devices : a case study with tenth graders from Colegio Nacional Marco Tulio Salazar, site Central Elementary School, Atenas = Facilitar el aprendizaje del pasado simple y participio pasado de los verbos irregulares en inglés por medio de las aplicaciones por dispositivos inteligentes: un estudio de caso con los estudiantes de décimo grado del Colegio Nacional Virtual Marco Tulio Salazar, sede Escuela Central, Atenas /
por Mora Abdallah, Eduardo
Publicado 2017
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Easing the learning of the simple past and past participle of irregular verbs in English through the use of applications for smart devices : a case study with tenth graders from Colegio Nacional Marco Tulio Salazar, site Central Elementary School, Atenas = Facilitar el aprendizaje del pasado simple y participio pasado de los verbos irregulares en inglés por medio de las aplicaciones por dispositivos inteligentes: un estudio de caso con los estudiantes de décimo grado del Colegio Nacional Virtual Marco Tulio Salazar, sede Escuela Central, Atenas /
por Mora Abdallah, Eduardo
Publicado 2017
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