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Conocimiento del personal docente preescolar sobre técnicas e instrumentos para prevenir , detectar y prevenir la atención de estudiantes con mutismo selectivo, en circuito escolar 02 y o7 de la Dirección Regional de Desamparados y circuito escolar 02 de Dirección Regional de San José Oeste, en el año 2013 /
por Granados Fernández, Kristel
Publicado 2014
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La música como herramienta pedagógica en la estimulación y corrección del lenguaje en el área fonética, en infantes de 4 a 6 en el CEN Zarcero, en la provincia de Alajuela durante el año 2017 /
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Manejo de la motivación en el proceso de la socialización por parte del grupo docente de preescolar con el estudiantado de materno que presenta trastorno de lenguaje oral y asiste a las instituciones: Jardín de Niños de Puntarenas, en Puntarenas, Escuela Manuel Camacho Hernández, en San Rafael de Heredia y la Escuela Jesús Ocaña Rojas en Coyol de Alajuela, durante el primer semestre del 2016 /
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Diseño de una propuesta con base en la neurodidáctica como mediación pedagógica para la estimulación del lenguaje de los niños y niñas de Preescolar del Centro Educativo CIMA de horizontes ubicado en Heredia durante el primer semestre del curso lectivo 2015 /
por Céspedes Alfaro, Jennifer
Publicado 2015
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Intervención de los trastornos fonéticos del habla en niños de 5 a 8 años realizado en el Instituto Justo Arosemena, durante los meses de septiembre a diciembre del 2008 /
por Ayala B., Audrhey M.
Publicado 2009
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Estimulación del lenguaje en niños con Síndrome Down de 2-4 años en la Fundación Caminemos Juntos
por Medina Añino, Mabel Katiuska
Publicado 2009
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167
Los trastornos de la articulación : exploración, prevención, diagnóstico y tratamiento /
por Borregón Sanz, Santos
Publicado 2010
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168
Intervención fonoaudiológica en pacientes de 5 a 7 años con presencia de trastorno del desarrollo fonológico por disglosia realizado en la Policlínica J. J. Vallarino Z. durante los meses de septiembre a diciembre, 2006 /
por Cerrud Méndez, Anayansi
Publicado 2007
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169
Intervención terapéutica en pacientes con dislalias funcionales, atendidos en la Policlínica Dr. Hugo Spadafora Franco de la Provincia de Colón, de enero a marzo del 2005 /
por Padilla, Soralla E.
Publicado 2006
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Estimulación del lenguaje para niños (as) preescolares del Colegio Nuestra Señora de Lourdes durante el periodo comprendido del 8 de septiembre al 5 de diciembre 2008 /
por Ortega Flores, Zuleymi Tamiko
Publicado 2009
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Evaluación cualitativa de las percepción auditiva en niños con trastornos del habla realizado en la Clínica de Fonoaudiología de la Universidad Especializada de las Américas del 6 de septiembre al 28 de octubre de 2005 /
por Vaughan, Michelle
Publicado 2006
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172
Intervención fonoaudioloógica en trastornos de leco-escritura en pacientes con retraso cognitivo (leve-fronterizo) en el período de agosto-noviembre de 2005 /
por Reyna Güete, Yara I.
Publicado 2006
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La integración interdisciplinar del deficiente /
por Guerra Lisi, Stefania
Publicado 2000
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174
Rehabilitación fonoaudiológica de la disartria evolutiva en los pacientes con parálisis cerebral realizada en la extensión del Instituto Panameño de Habilitación Especial de la Provincia de Chiriquí /
por Barrios Marciaga, Damaris
Publicado 2005
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Intervención fonoaudiólogica en pacientes con disfonías funcionales atendidos en la Clínica Indisciplinara de la Universidad Especializada de las Américas, de enero a marzo del 2004 /
por Bárcenas P., Yahaira L.
Publicado 2004
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Abordaje terapéutico del lenguaje comprensivo en niños de 3 a 5 años, realizado en la Clínica de Fonoaudiología de la Universidad Especializada de las Américas del 27 de agosto al 14 diciembre de 2007 /
por Sánchez Pérez, Isamar Azel
Publicado 2008
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Estimulación del pensamiento productivo para el desarrollo de la fluidez del lenguaje oral en niños y niñas de cuatro a seis años con alteraciones del lenguaje oral en el Jardín de Niños Finca La Caja-Carpio, Dirección Regional, San José Oeste, durante año 2014 /
por Campos Centeno, Maribel
Publicado 2015
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178
Importancia del equipo interdisciplinario nen el retraso del lenguaje comprensivo en niños de 6 años realizado en la Clínica Interdisciplinaria de la Universidad Especializada de las Américas del 27 de agosto al 14 de diciembre de 2007 /
por Pinilla, Mónica
Publicado 2008
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179
Intervención del retraso del lenguaje comprensivo en niños de 3 a 7 años, realizado en la Clínica de Fonoaudiología de la Universidad Especializada de las Américas del 9 de septiembre al 28 de noviembre de 2008 /
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Gestión pedagógica y administrativa para promover la atención de la niñez de 4 a 6 años, con dificultades en el lenguaje oral, de los Centros Educativos: Jardín de Niños Primo Vargas Valverde y Escuela Hacienda Vieja de Orotina, Escuela José Trinidad Mora Valverde, Jardín de Niños Arturo Urien Galloso, ubicado en San José, Escuela Lider Wiston Churchill de Cartago y el Jardín de Niños Pedro María Bdilla Bolaños de la región de Heredia, Escuela Justo Antonio Facio de Limón, durante el II semestre, 2019 /
por Castillo Núñez, Daniela
Publicado 2019
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