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221
La Universidad en su redefinición epistemológica institucional /
por Cortez Schall, Carolina
Publicado 2021
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Artículo
222
Principios para la identificación del diseño curricular de un sistema educativo opresor /
por Toruño Arguedas, César
Publicado 2021
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Capítulo de libro
223
Repensar el espacio pedagógico en pandemia : Reflexiones a partir de la lectura de Freire /
por Araya Pérez, Mario
Publicado 2022
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Capítulo de libro
224
La gestión directiva o el liderazgo educativo en tiempos de pandemia /
por Kochen, Gladys
Publicado 2020
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Artículo
225
Elementos de la cultura cabécar relacionados con nociones matemáticas que se estudian a nivel de educación primaria en Costa Rica /
por Sánchez Ávila, Alejandra
Publicado 2017
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Artículo
226
Modelo de interacción entre el dibujo y las actividades sensomotrices (MIDAS) : Fomentando la inteligencia espacial /
por Calvo Guevara, Pedro
Publicado 2017
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Artículo
227
Diseño y transferencia del aprendizaje en un curso masivo abierto a distancia /
por Rivera Vázquez, Nohemi
Publicado 2016
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Artículo
228
La codificación en el método de investigación de la Grounded Theory o Teoría Fundamentada /
por Monge Acuña, Virginia
Publicado 2015
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Artículo
229
Indicadores de gestión comunitaria : Aportes desde la mirada de las personas directoras de instituciones educativas /
por Solano Castro, Adrián
Publicado 2021
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Artículo
230
Significados personales del concepto de juego equitativo en niños y niñas costarricenses /
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Artículo
231
Una experiencia virtual de aprendizaje sobre la educación estocástica inicial con estudiantes costarricenses de secundaria /
por Fallas-Soto, Rodolfo David
Publicado 2021
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Artículo
232
Consensuar un pacto educativo en contextos de cambio : Derecho de cada persona a la educación /
por Martins, Cecilia
Publicado 2021
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Artículo
233
El cumplimiento del Derecho a la Educación en tiempos de pandemia en el contexto costarricense /
por Espinosa Brilla, Dina
Publicado 2021
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Artículo
234
Extracción de habilidades y competencias profesionales de los perfiles universitarios estatales en Costa Rica, mediante técnicas de procesamiento de texto /
por Chaves Bonilla, Paola
Publicado 2022
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235
Educación formal, no formal e informal y la innovación : Innovar para educar y educar para innovar /
por Soto Kiewit, Luis Diego
Publicado 2023
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Capítulo de libro
236
¿Cuándo el abandono escolar se convierte en exclusión educativa? /
por Zamora Araya, José Andrey
Publicado 2023
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Capítulo de libro
237
Competencia digital docente en personas profesoras del nivel secundaria de Mérida, Yucatán /
por Morales Zafra, Lizeth
Publicado 2023
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Capítulo de libro
238
¿Qué significa innovar en educación superior? Una aproximación conceptual /
por Rodríguez Rodríguez, Elsa
Publicado 2024
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Capítulo de libro
239
Xavier Zubiri : más allá de los fenómenos /
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240
Modelos de evaluación de la calidad en universidades a distancia : Comparación entre el modelo UNED (Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica) y el modelo UTPL (Universidad Técnica Particular de Loja, Ecuador) /
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