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Promoción del juego pedagógico como estrategia didáctica para el aprendizaje.
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Material ilustrativo de decodificación de palabras para la comprensión lectora.
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Juegos pedagógicos para el fortalecimiento de la comprensión lectora.
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Implementación de materiales lúdicos de lectoescritura en comunicación y lenguaje.
por Morales Jiménez, Samuel
Publicado 2020
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Estrategias creativas para mejorar la disgrafía.
por López Montejo, Edilzar Udiel
Publicado 2020
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Promoviendo la lectura oral a temprana edad con estrategias innovadoras.
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Ruta de aprendizaje con metodología activa para desarrollar la conciencia fonológica.
por Cano Domínguez, Gloria Noemy
Publicado 2020
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Estrategias didácticas para fomentar la comprensión y fluidez lectora.
por Ramírez Cardona, Hermenegildo
Publicado 2020
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Estrategia creativa para mejoramiento de la comprensión oral del L2.
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3130
Material concreto y semi concreto para el aprestamiento de la matemática.
por Alonzo Velásquez, Edwin Roger
Publicado 2020
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3131
Estrategias didácticas para fortalecimiento de las habilidades motrices y cognitivas.
por Fabián Morales, Irma Estela
Publicado 2020
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Estrategias educativas para fortalecer la práctica de valores morales.
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3133
Implementación de estrategias de aprendizaje para fortalecer la comprensión lectora.
por Pérez Huaras, Rogelio
Publicado 2020
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3134
Creación de textos literarios rescatando y fortaleciendo el idioma K'iche'.
por Oxlaj Tistoj, Damián Dionicio
Publicado 2020
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Implementación de una biblioteca para fomentar el hábito y el placer por la lectura.
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Metodologías innovadoras para la lectura en idioma kaqchikel.
por Buc Reyes, María Estela
Publicado 2020
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Guía de ejercicios linguales para la estimulación del lenguaje oral.
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Elaboración de materiales creativos para fomentar la lectoescritura y comprensión lectora.
por Galindo Villalta, Marta María
Publicado 2020
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3139
Establecer estrategias para enseñanza y aprendizaje de la lectoescritura.
por Cortez Pesquera, María Imelda
Publicado 2020
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Guía caligráfica para fortalecer la lectoescritura en tercer grado primaria.
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