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2061
Análisis del desarrollo del proceso de articulación de niños y niñas entre el Ciclo de Transición y el Primer Año de la Educación General Básica de las escuelas públicas : Río Blanco, Río Quito y Liverpool del circuito 01de la provincia de Limón durante el curso lectivo 2010 /
por Vásquez Brenes, Laura Rebeca
Publicado 2012
Tesis Libro
2062
Diseño de una propuesta para sensibilizar a los actores de las comunidades educativas de las escuelas de Paraíso y Barrio Nuevo del Circuito 08 de la Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón, a partir de su realidad sobre la aplicación de la Ley N° 7600 como parte esencial del derecho de la educación inclusiva, durante el segundo semestre del 2015 /
Tesis Libro
2063
Factores de la gestión pedagógica que inciden en un desarrollo curricular de calidad que propicie el éxito escolar en los estudiantes de las Escuelas Unidocentes del circuito 04 de la Dirección Regional de Educación Peninsular, durante el I Período del año 2012 /
por Mora Ramírez, Denia
Publicado 2012
Tesis Libro
2064
Factores sociales, físicos y afectivos que afectan el buen desempeño de los educadores en el aula en las escuelas Líder de La Guaria y El Palmar de Puerto Viejo de Sarapiquí, circuito 01 y 02 de la Dirección Regional de Educación de Sarapiquí, en el período 2012-2013 /
por Martínez Leiva, Ileana
Publicado 2013
Tesis Libro
2065
Análisis de las acciones educativas de prevención y atención que desarrolla el personal docente, ante las situaciones de matonismo escolar que se presentan en la población estudiantil de quinto año de las Escuelas de Atención Prioritaria Los Jardines, Alberto Manuel Brenes Mora y Riojalandia, que pertenecen a las Direcciones Regionales de Educación de Occidente y Puntarenas, durante el segundo semestre del 2016 /
por Abarca Ramos, Raquel Irene
Publicado 2016
Tesis Libro
2066
Influencia de las estrategias para la mediación pedagógica basadas en la utilización del juego, en el mejoramiento del aprendizaje de las asignaturas de Ciencias, Estudios Sociales y Educación Cívica, Español y Matemáticas, en el estudiantado de primer año de las escuelas Abraham Paniagua Núñez, Federico Salas Carvajal, Jorge Washington, Joaquín Lorenzo Sancho Quesada y Presbítero Manuel Bernardo Gómez de la Dirección Regional de Educación de Occidente durante el curso lectivo 2017 /
por Hurtado Dávila, Xiomara
Publicado 2017
Tesis Libro
2067
Análisis del aprovechamiento, por parte de docentes y estudiantes del proyecto con tecnologías móviles en Escuelas Multigrados del Ministerio de Educación Pública y la fundación Omar Dengo en la Escuela Naranjal del circuito 06, Dirección Regional de Educación Desamparados de San José, durante el I Semestre 2017 /
por Elizondo Chinchilla, Karen
Publicado 2017
Tesis Libro
2068
Tecnologías móviles en los procesos de enseñanza : estudio de patrones y usos de celulares y tabletas en el I y II ciclo de educación en una muestra de dos escuelas públicas rurales, dos escuelas públicas urbanas y dos escuelas privadas de Costa Rica en el primer semestre, 2015 /
Tesis Libro
2069
Análisis comparativo de los factores culturales, socioeconómicos y pedagógicos /didácticos que inciden en el nivel de comprensión de textos de ciencias matemáticas y estudios sociales en el estudiantado de quinto grado de las Escuelas José María Vargas Arias, El Campo y Juan Rafael Chacón Castro de los circuitos escolares 01, 03 y 07, respectivamente, de la Dirección Regional de Educación de San Carlos, durante el período lectivo de 2016 /
por Alvarado Hidalgo, Laura Lisette
Publicado 2016
Tesis Libro
2070
Influencia de las funciones administrativas que desempeña el profesorado de enseñanza unidocente en el desarrollo de la mediación pedagógica y en el aprendizaje del estudiantado a su cargo, en las Escuelas Unidocentes del circuito 06 de la Dirección Regional de Aguirre, durante el curso 2017 /
por Soto Serrano, Adriana
Publicado 2017
Tesis Libro
2071
Metodologías de enseñanza empleadas en montajes escénicos de danza folclórica para un aprendizaje significativo de la socioculturalidad del estudiantado de las escuelas del Circuito 02 de la Dirección Regional de Educación, San José Central, durante el I semestre del período lectivo 2017 /
por Fernández Valverde, Marvin
Publicado 2017
Tesis Libro
2072
Análisis de la relación entre la implementación de la técnica del taller en la asignatura de Estudios Sociales y el desarrollo de prácticas ciudadanas en el estudiantado de 5°y 6° año, de las Escuelas: Del Valle, Juan Valverde Mora y Corralillo, de la Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón yla Escuela Concepción, de la Dirección Regional de Educación Grande del Térraba, en el curso lectivo, 2018 /
por Rojas Abarca, Johanna Isabel
Publicado 2018
Tesis Libro
2073
Desarrollo de las habilidades del pensamiento critico a través de la lectura en el estudiantado de Quinto año: Analisis comparativo en cuatro escuelas publicas, Escuela Eduardo Peralta Jiménez, Escuela Antonio Camacho Ortega, Escuela Luis Cruz Meza y Escuela Rescate de Ujarrás, pertenecientes a las Direcciones Regionales de Turrialba y Cartago, durante el ll semestre del curso lectivo 2019 /
Tesis Libro
2074
La mente no escolarizada : cómo piensan los niños y cómo deberían enseñar las escuelas
por Gardner, Howard
Publicado 1993
Libro
2075
Incidencia de la formación de las escuelas normales para el desarrollo de competencias en la disciplina de expresión cultural y artística en el desempeño de los egresados del municipio de Chinandega, en el primer semestre del año 2012
Libro
2076
Incidencia del proceso de acompañamiento pedagógico en el desempeño docente innovador del formador de formadores en las Escuelas Normales Públicas de Jinotepe, Managua, y Estelí, I Semestre 2012
Libro
2077
Proceso metodológico que realizan los docentes en la aplicación de la Evaluación de los aprendizajes en la disciplina de Lengua y Literatura en segundo grado turno matutino y vespertino, de las Escuelas Hermann Gmeiner, José Benito Escobar del Municipio de Estelí, Departamento de Estelí, durante el segundo corte evaluativo del Primer Semestre 2012
Libro
2078
Algunos factores psicológicos y sociales que están presentes en la elaboración del pensamiento suicida en las y los adolescentes de cuarto y quinto año de secundaria de las escuelas del sector sur del distrito cinco de la ciudad de Managua, en el mes de septiembre 2007.
Libro
2079
Compendio de historia de Centro América escrita para las escuelas superiores de Nicaragua
por Gámez, José D.
Publicado 1907
Libro
2080
Participación ciudadana de la mujer en le Programa Gubernamental Escuelas Municipales de Oficio en el municipio de Tipitapa, departamento de Managua, en el periodo de octubre del año 2020 a enero del 2021
Libro
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