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Incidencia del rol protagónico de los docentes de la escuela normal regional Gregorio Aguilar Barea de Juigalpa, en el proceso de acompañamiento pedagógico en los cursos regulares, durante el segundo semestre del año 2016
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Implementación de Estrategias Metodológicas por las docentes de III Nivel de Educación Inicial para el desarrollo del pensamiento lógico matemático en el Colegio Reina Sofía del distrito VI de Managua, durante el Segundo Semestre del año 2021
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La Violencia Intrafamiliar y su Relación con el Aprendizaje de la Psicoafectividad en Estudiantes del Primer Año C de Formación Docente de la Escuela Normal Regional Gregorio Aguilar Barea, Durante el Segundo Semestre 2016, Juigalpa Chontales
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Efectos de la morosidad de los créditos Comerciales en los estados financieros de la Financiera Credecoop Estelí, durante el segundo semestre del año 2017 y primer semestre del 2018
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El desarrollo de los Talleres de Evaluación, Programación y Capacitación Educativa TEPCE y su aplicabilidad en el aula multinivel del preescolar Janeth Rodríguez en el municipio de Pueblo Nuevo, Estelí en el segundo semestre de 2014
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Estrategias metodológicas que faciliten el aprendizaje la enseñanza de las ciencias sociales a estudiantes de séptimo grado en educación secundaria a distancia en el campo, de la Escuela Mixta La Calera del Municipio de Palacagüina, Departamento de Madriz, durante el segundo semestre del año lectivo 2014
Libro
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El mural como estrategia metodológica activa para el aprendizaje significativo en la carrera de Lengua y Literatura Hispánicas, FAREM-Estelí, dos mil diecisiete
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Poveda Poveda, Armando José (2021) Índice de Shock como predictor de requerimiento transfusional en pacientes con hemorragia post parto atendidas en el servicio de ginecología y obstetricia del Hospital Alemán Nicaragüense, junio- oviembre 2019
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Prácticas pedagógicas en Educación Inicial de la Escuela Especial Héroes y Mártires de Ayapal del Departamento de Estelí y su incidencia en la mejora de los aprendizajes de las niñas y niños con necesidades educativas especiales en el II Semestre del año 2021
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Principales microorganismos causales de las infecciones asociadas a la atención de Salud (IAAS) en pacientes Hospitalizados del Servicio de Medicina Interna Hospital Bolonia-SERMESA, Managua, Diciembre 2018-Diciembre 2020
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Prevalencia de la gingivitis durante el embarazo en pacientes que asisten a controles prenatales en los centros de salud del casco urbano del municipio de Camoapa–Marzo Mayo 2021
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Recursos didácticos usados por el docente en la clase de Matemáticas a un alumno con discapacidad auditiva de cuarto grado de la Escuela de Educación Especial Carlos Fonseca Amador, ubicado en Jinotepe, durante el segundo semestre del año 2019
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Propuesta de un programa de turismo de conservación para la gestión de visitantes en la reserva silvestre privada San Valentín, ubicada en la comarca Los Sánchez, municipio de Diriamba, departamento de Carazo, en el periodo 2022-2024
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Resultados clínicos e inicio de la vía oral en pacientes con anastomosis gastrointestinal, intervenidos quirúrgicamente en el Hospital Dr. Roberto Calderón Gutiérrez entre el 1 de enero y el 31 de diciembre del 2019
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Resultados funcionales en pacientes con Artroplastia total de rodilla intervenidos en el Hospital Militar Escuela "Alejandro Dávila Bolaños" entre Enero 2017 y Enero 2019
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Evaluación de la situación financiera de los productos de Pitahaya del Municipio de la Concepción, Departamento de Masaya, en el periodo comprendido de 2017-2019
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Algoritmos heurísticos eficientes para problemas de cortes ortogonales en dos dimensiones.
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Aplicación de estrategias metodológicas para el mejoramiento de la ortografía literal especialmente en el uso de s, c, z en estudiantes de octavo grado del instituto 03 de marzo "Ternura de los Pueblos" en San Bartolo - Quilalí, Nueva Segovia en los meses de septiembre y octubre del año 2014
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Manejo clínico del oligohidramnios en embarazadas con tercer trimestre de gestación hospitalizadas en el área de alto riesgo obstétrico del Hospital Regional San Juan de Dios Estelí, Julio 2018 – Julio 2019
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Incidencia del Acompañamiento Pedagógico en el Proceso Enseñanza Aprendizaje en docentes de matemática del curso regular de la Escuela Normal Mirna Mairena Guadamuz de la ciudad de Estelí en el primer semestre del año lectivo 2012
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