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25901
Interfaces en Ambientes de Realidad Virtual (iReal 2011-2012) /
Publicado 2012
Libro
25902
Analele stiintifice ale Universitatii "Al. I. Cuza" din Iasi : Sectiunea: 1: B. Fizica.
Publicado 1900
Revista
25903
Modelación de poblaciones vía cadenas de Markov tridimencionales = Demographic modeling via 3-dimensional Markov chains /
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Artículo
25904
Estimating age-specific hazard rates of infection from cross-sectional observations = Estimación de las tasas de infección de riesgo específicas de la edad a partir de observaciones transversales /
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Artículo
25905
Dengue model with early-life stage of vectors and age-structure within host = Modelo de dengue con etapa temprana en vectores y estructura de edad en el huésped /
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Artículo
25906
Un modelo dinámico para reducir la contaminación en México = A dynamic model for reducing pollution in Mexico /
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Artículo
25907
Propuesta para el abordaje de la enseñanza del conjunto de los números racionales dirigida a profesores y profesoras de secundaria /
Tesis Libro
25908
Modelo de riesgo emisor para los portafolios de inversión del Banco Nacional de Costa Rica /
por Garita Mora, Oscar Melvin
Publicado 2014
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Tesis Libro
25909
El uso de perceptrones multicapa para la modelización estadística de series de tiempo no lineales de SO2, en Salta Capital, Argentina = The use of multilayer perceptrons for statiscal modeling SO2 non linear time series in Salta Capital, Argentina /
Artículo
25910
Etnomatemática e formação de professores : no meio docaminho (da sala de aula) há impasses /
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Artículo
25911
Etnomatemática e educação de jovens e adultos : continuando o debate /
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Artículo
25912
El Papel de la resolución de problemas en el desarrollo del conocimiento matemático de los profesores para la enseñanza /
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Artículo
25913
Resolución de problemas y estímulo del pensamiento optimizador en la educación básica /
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Artículo
25914
Ethnomodeling : the pedagogical action of ethnomathematics as a program /
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Artículo
25915
Competencies in mathematics education - potentials and challenges What’s the point? What’s new? What do we gain? What are the pitfalls? /
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Artículo
25916
Cadena de Markov con población abierta aplicada al Seguro Obligatorio de Automóviles /
Tesis Libro
25917
Desarrollo de habilidades metacognitivas a través del recurso tecnológico "software libre de Scratch" /
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Artículo
25918
¿Qué están haciendo en Paraguay durante la pandemia? : experiencia de OMAPA en la gestión de crisis por COVID 19 /
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Artículo
25919
La experiencia en la formación de educadores matemáticos en la Región Brunca de Costa Rica = The mathematics teachers training in the Brunca Region, Costa Rica /
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Artículo
25920
Un modelo epidémico de dos poblaciones con reinfección no lineal /
Artículo
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