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Estrategias metodológicas que aplican las(os) docentes para incluir académica y culturalmente a las(os) estudiantes de 1er. Y 2do. Ciclo nicaragüenses en el proceso de enseñanza - aprendizaje en el Centro Educativo Rincón Grande Pavas, San José - Costa Rica /
Tesis Libro
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Pertinencia de la mediación que se desarrolla durante el proceso de enseñanza-aprendizaje para promover la teoría y la práctica de las inteligencias múltiples en el centro educativo de la Escuela Central de Río Claro en el nivel de sexto grado del circuito 08 de la Región Educativa de Coto del año 2004 /
por Montenegro Soto, Fidelia
Publicado 2005
Tesis Libro
3563
Conocimiento de los docentes del síndrome de Asperger y sus implicaciones pedagógicas : Un estudio de caso /
por Quesada Alvarado, Beatríz
Publicado 2005
Tesis Libro
3564
El juego didáctico como técnica de evaluación formativa en estudiantes adultos /
por Fernández Araya, Ana Yancy
Publicado 2005
Tesis Libro
3565
El uso de las tecnologías de la información y la comunicación y sus aplicaciones en el proceso de aprendizaje con estudiantes de necesidades educativas /
por Barboza Valverde, Julieta
Publicado 2000
Tesis Libro
3566
Influencia de la relación maestro - alumno en el rendimiento académico de los estudiantes de las secciones 3-1 y 3-1 de la Escuela España, San José /
por Chinchilla Garita, Xenia María
Publicado 2007
Tesis Libro
3567
Factores psicológicos que intervienen en el núcleo familiar para la independencia de los niños (as) que presentan deficiencias visuales /
por Durán Abarca, Ana Isabel
Publicado 2007
Tesis Libro
3568
El síndrome de Asperger y sus características en una niña y un niño de I ciclo de las Escuelas León Cortés Castro, circuito 01 y Alejandro Aguilar Machado, circuito 02, Región Educativa Cartago /
por Quirós Quesada, Marjorie
Publicado 2007
Tesis Libro
3569
El papel de la maestra en la promoción del conocimiento y manejo de las emociones como competencias de la inteligencia emocional de los niños y niñas de quinto grado escolar : un estudio de caso /
por Valenciano Canet, Grettel
Publicado 2007
Tesis Libro
3570
Diferencias y semejanzas en las relaciones humanas en distintas modalidades de secundaria /
por Navarro Ureña, Ester
Publicado 2007
Tesis Libro
3571
Resilencia en los adolescentes con necesidades educativas especiales entre las edades que oscilan los 12 y 20 años /
por Monge Ureña, Ivannia
Publicado 2007
Tesis Libro
3572
Abuso infantil /
por Jiménez Mora, Laura
Publicado 2007
Tesis Libro
3573
Presencia de conflictos dentro del aula y en los recreos, en los grupos de primer grado A y B, de la Escuela Manuel Castro Blanco, durante el curso lectivo 2006 /
por Umaña Ugalde, Hannia
Publicado 2007
Tesis Libro
3574
Análisis del apoyo que dan a los padres de familia en el proceso de alfabetización de los niños y las niñas de la escuela Las Damitas /
por Solano Segura, María Isabel
Publicado 2007
Tesis Libro
3575
El proceso de aprendizaje de niños y niñas de la zona de Los Santos, cuyos padres han emigrado a los Estados Unidos /
por Mata Haug, Gabriela
Publicado 2007
Tesis Libro
3576
Las manifestaciones de violencia escolar generadas en las interacciones sociales de la cotidianidad del aula de secundaria y su relación con el enfoque curricular desarrollado por los docentes : estudio de caso en un Colegio urbano de la ciudad de Alajuela durante el curso lectivo 2007 /
por Arias Sandoval, Leonel
Publicado 2007
Tesis Libro
3577
Estudio psicogenético sobre el Conjunto de los Números Racionales en estudiantes de Sèptimo Nivel, Liceo Diurno de Esparza, Circuito 08, Dirección Regional de Puntarenas, 2007 /
por Montero Solís, Karla
Publicado 2008
Tesis Libro
3578
Las condiciones en que se desenvuelve un estudiante que ha sido diagnosticado con síndrome de tourette y que asiste a una institución del sistema educativo público costarricense /
por Romero Gómez, Roxana
Publicado 2008
Tesis Libro
3579
Aplicación de la pedagogía operatoria al aprendizaje del contenido de sistema de numeración en la Educación General Básica /
Tesis Libro
3580
Factores que contribuyen a la interrupción del acceso a la educación secundaria de los estudiantes que han egresado de la escuela de Providencia de Dota /
por Navarro Brenes, Jenny
Publicado 2009
Tesis Libro
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