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191401
Método para el desarrollo artificial de la creatividad por medio de ayudas bidimensionales y tridimensionales, CREA-BALLEST; Facultad de Arquitectura, Universidad de San Carlos de Guatemala /
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191402
Perfil didáctico del docente de la Sección Universitaria de Casillas de la Facultad de Humanidades de la Universidad De San Carlos de Guatemala /
por Gálvez Donis, Roberto
Publicado 2012
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Tesis Libro
191403
Guía para el uso de recipientes adecuados para depositar y clasificar los desechos sólidos, dirigida a la comisión de ambiente del Instituto Nacional de Educación Básica INEB, jornada vespertina, municipio de San José Pinula, departamento de Guatemala /
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191404
Guía para crear un huerto escolar dirigido a estudiantes del Instituto Nacional de Educación Diversificada de Bachiller en Ciencias y Letras con Orientación en Electricidad del municipio de Quezada departamento de Jutiapa. /
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Tesis Libro
191405
Las estrategias de aprendizaje más utilizadas y su relación con los procesos de autorregulación de los estudiantes de la Sede de Escuintla de la Facultad de Humanidades de la Universidad de San Carlos de Guatemala /
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191406
Fortalecimiento de la educación ambiental para la conservación de la reforestación /
por Hernández Sinay, Alma Odilia
Publicado 2013
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191407
Instructivo metodológico de huertos escolares para mejorar hábitos alimenticios en la Escuela Oficial Urbana Mixta "Dolores Bedoya de Molina", Quesada, Jutiapa /
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191408
Sistemas alternativos de comunicación para niños con síndrome de Down entre 8 y 12 años de edad cronológica /
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191409
Financiamiento de unidades pecuarias (Crianza y engorde de ganado porcino) y proyecto : producción de arroz /
por Santos Santos, Ana Cristina
Publicado 2014
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191410
Módulo pro-mejoramiento del medio ambiente, en la ribera del río Nahualate, cantón Veracruz, San Miguel Panán, Suchitepéquez /
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Tesis Libro
191411
El Personalismo en la Educación en Guatemala /
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Tesis Libro
191412
Manual didáctico de "herramienta de pensamiento", para fortalecer la formación de los Instructores del Centro de Educación Medio Ambiente Zona 2, Dirección del Medio Ambente de la Municipalidad Metropololitana de Guatemala /
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191413
Guía para la creación de áreas verdes y formación de ambientes de descanso utilizando materiales de desechos en la E.O.R.M. "Prof. Hilario de Paz Rodriguez" del caserio Piedras Negras, Puerto Barrios, Izabal /
por Ramos Orellana, Floridalma
Publicado 2013
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191414
Instructivo del manejo adecuado de los desechos sólidos en la Escuela Oficial Rural Mixta de la aldea San Mateo Milpas Altas, Antigua Guatemala, Sacatepéquez /
por Zamora Pérez, Mario Salomé
Publicado 2013
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191415
Guía para la prevención de enfermedades por la contaminación de residuos sólidos y erradicación de seis basureros clandestinos, dirigidos al personal docente y administrativo del Instituto de Educación Diversificada de San Agustín, del municipio de San Agustín Acasaguastlán, depatamento del Progreso /
por Sánchez Ramirez, Mercedes
Publicado 2013
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191416
Manual de procedimientos de construcción de estufas ahorradoras de leña, dirigido a familias de escasos recursos económicos del cantón Xantún, de la cabecera municipal de Totonicapán /
por Tzoc Solís, Hugo Leonel
Publicado 2013
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191417
Surgimiento de nuevas identidades por relaciones interpersonales entre los trabajadores guatemaltecos y los empleadores canadienses /
por Ayala Zapata, Edgar Virgilio
Publicado 2012
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191418
Módulo sobre forestación, y reforestación, dirigido a los alumnos del instituto Nacional de Educación Básica SantoTomás Milpas Altas, Aldea Santo Tomás, municipio de Santa Lucía Milpas Altas, Departamento de Sacatepéquez./ Karina Estibalíz González Marín.--
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191419
Acompañamiento educativo de 10 escuelas de educación primaria del municipio de Tactic, depàrtamento de Alta Verapaz.
por Pop Yat, Nelson Leonel
Publicado 2014
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191420
La educación ambiental desde la cultura maya, en el ciclo de educaciòn básica : Estudio realizado con estudiantes de tercero básico del Instituto Nacional de Educación Básica (INEB) área urbana, del municipio de Comitancillo, San Marcos.
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