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Reflexiones acerca de las creencias asociadas con la aversión hacia la asignatura de matemáticas : estudio con énfasis cualitativo en el comportamiento de cuatro estudiantes del Colegio Ricardo Fernández Guardia /
por Chacón Sanabria, Yessenia
Publicado 2000
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302
El concepto de exámen y sus implicaciones socio-educativas en los estudiantes de los colegios : Gregorio J. Ramírez Castro y Saint John de Alajuela /
por Loría Lobo, Leticia
Publicado 2001
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303
El modelo didáctico en educación abierta y formal como reflejo de dos realidades : estudio de casos de un liceo nocturno de la provincia de Heredia durante el período lectivo del año 2000 /
por Araya Hernández, David Antonio
Publicado 2001
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304
Incidencia del tiempo de desplazamiento al centro educativo en el rendimiento académico de los y las estudiantes /
por Acevedo Monge, Jéssica
Publicado 2000
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305
Realidad de las adecuaciones curriculares para estudiantes con déficit de atención /
por Oviedo Bogantes, Carlos A.
Publicado 2001
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306
Los derechos de los adolescentes en las lecciones de estudios sociales. Estudio de un caso en octavo año en un liceo de secundaria /
por Jiménez López, Lucía Inés
Publicado 2001
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307
La satisfaccion del docente de estudios sociales en el aula /
por Garita Villalobos, Leydin
Publicado 2001
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308
Madres adolescentes y oportunidades desde el punto de vista curricular /
por Calderón Fallas, Estrella
Publicado 2001
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309
Aplicación de la evaluación formativa en el proceso de la enseñanza y aprendizaje en el nivel de sétimo año, en el Liceo San Diego de la Regional de Cartago, en las asignaturas de ciencias, estudios sociales y matemática, durante el curso lectivo del 2004 /
Publicado 2006
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310
La metodología empleada en la enseñanza de los estudios sociales y la relación de motivación con los estudiantes de décimo año del Colegio Nocturno Miguel Obregón Lizano /
por Fernández Corrales, Luz Emilia
Publicado 2001
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311
Cosmovisión de los docentes de secundaria en relación con la puesta en práctica de las adecuaciones curriculares no significativas y de acceso /
Publicado 2001
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312
Elementos afectivos que influyen en la motivación durante el proceso de enseñanza y aprendizaje del inglés : estudio de caso en la sección 8-3 del Colegio de Gravilias de Desamparados, durante el curso lectivo 2006 /
por Brooks Mendoza, Walter
Publicado 2007
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Propuesta institucional para reducir la deserción en sétimo año, en el Liceo Roberto Brenes Mesén /
por Santamaría Castro, Maricela
Publicado 2008
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314
Análisis del nivel de comprensión lectora en el estudiantado de sétimo año y su incidencia en el rendimiento académico en el Liceo Duacari durante el curso lectivo 2012 /
por Ramírez Méndez, Shirley
Publicado 2013
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315
Estrategias docentes para potenciar la permanencia de los estudiantes del Colegio Nocturno de Golfito, circuito escolar 02 de la Dirección Regional de Educación de Coto /
por Porras Mendoza, Jasmín
Publicado 2011
“...Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación para el Trabajo...”
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Módulos de formación de líderes deportivos : Universidad Nacional Sede Regional Brunca Campus Pérez Zeledón 2011 /
por Abarca Ortíz, Eduardo
Publicado 2011
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317
La comunicación asertiva entre estudiantes y docentes de cuarto grado de la escuela bilingüe Santa Cecilia y su importancia en el desarrollo de aulas inclusivas /
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318
Análisis del diseño curricular de la carrera enseñanza de Estudios Sociales y Educación Cívica de la Universidad Nacional, para realizar una propuesta de perfil de salida acorde a las necesidades para la enseñanza de Educación Cívica /
por Durán Valverde, Wendy
Publicado 2014
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319
La educación física, el deporte y recreación en los procesos de aprendizaje como estrategia para fortalecer la permanencia de estudiantes de tercer ciclo en un Centro Educativo de Alajuela /
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320
Análisis de la metodología empleada en el taller exploratorio producción de carne y leche en la enseñanza de las ciencias agropecuarias. /
por Castro Castillo, Zugey
Publicado 2015
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