Realidad de las adecuaciones curriculares para estudiantes con déficit de atención /

Realidad de las adecuaciones curriculares para estudiantes con déficit de atención /

Investiga en el contexto de la Ley de Igualdad de oportunidades para las personas con discapacidad, número 7600, las adecuaciones curriculares para estudiantes de secundaria en déficit de atención, referente a la aplicación que se le está dando en el aula, con relación a la concepción propuesta por...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Oviedo Bogantes, Carlos A.
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educología. Licenciatura en Pedagogía.
Otros Autores: Retana Torres, Adriana, Salazar Soto, Andrea
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: [Heredia, C.R.] : C. Oviedo B. , 2001.
Materias:
ADECUACION CURRICULAR
DEFICIT ATENCIONAL
IGUALDAD DE OPORTUNIDADES
ENSEÑANZA SECUNDARIA
DOCENTES
EDUCACION ESPECIAL
ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD

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