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Sistematización taller de resultados SISEUNED /
Publicado 2008
“...UNED Costa Rica. Centro de Investigación y Evaluación Institucional...”
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Centro Universitario Ciudad Neily. Principales características de sus estudiantes. Períodos 2000-I, II y III /
por Herrera Obando, Lucía
Publicado 2001
“...UNED Costa Rica. Centro de Investigación y Evaluación Institucional...”
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Centro Universitario Guápiles. Principales características de sus estudiantes. Períodos 2000-I, II y III /
por Herrera Obando, Lucía
Publicado 2001
“...UNED Costa Rica. Centro de Investigación y Evaluación Institucional...”
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Centro Universitario Heredia. Principales características de sus estudiantes. Períodos 2000-I, II y III /
por Herrera Obando, Lucía
Publicado 2001
“...UNED Costa Rica. Centro de Investigación y Evaluación Institucional...”
Libro
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Centro Universitario Jicaral. Principales características de sus estudiantes. Períodos 2000-I, II y III /
por Herrera Obando, Lucía
Publicado 2001
“...UNED Costa Rica. Centro de Investigación y Evaluación Institucional...”
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Centro Universitario La Cruz. Principales características de sus estudiantes. Períodos 2000-I, II y III /
por Herrera Obando, Lucía
Publicado 2001
“...UNED Costa Rica. Centro de Investigación y Evaluación Institucional...”
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Centro Universitario Liberia. Principales características de sus estudiantes. Períodos 2000-I, II y III /
por Herrera Obando, Lucía
Publicado 2001
“...UNED Costa Rica. Centro de Investigación y Evaluación Institucional...”
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Centro Universitario Orotina. Principales características de sus estudiantes. Períodos 2000-I, II y III /
por Herrera Obando, Lucía
Publicado 2001
“...UNED Costa Rica. Centro de Investigación y Evaluación Institucional...”
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Centro Universitario Palmar Norte. Principales características de sus estudiantes. Períodos 2000-I, II y III /
por Herrera Obando, Lucía
Publicado 2001
“...UNED Costa Rica. Centro de Investigación y Evaluación Institucional...”
Libro
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Centro Universitario Puntarenas. Principales características de sus estudiantes. Períodos 2000-I, II y III /
por Herrera Obando, Lucía
Publicado 2001
“...UNED Costa Rica. Centro de Investigación y Evaluación Institucional...”
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Centro Universitario Puriscal. Principales características de sus estudiantes. Períodos 2000-I, II y III /
por Herrera Obando, Lucía
Publicado 2001
“...UNED Costa Rica. Centro de Investigación y Evaluación Institucional...”
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Centro Universitario San Marcos. Principales características de sus estudiantes. Períodos 2000-I, II y III /
por Herrera Obando, Lucía
Publicado 2001
“...UNED Costa Rica. Centro de Investigación y Evaluación Institucional...”
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Centro Universitario San Vito. Principales características de sus estudiantes. Períodos 2000-I, II y III /
por Herrera Obando, Lucía
Publicado 2001
“...UNED Costa Rica. Centro de Investigación y Evaluación Institucional...”
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Centro Universitario Santa Cruz. Principales características de sus estudiantes. Períodos 2000-I, II y III /
por Herrera Obando, Lucía
Publicado 2001
“...UNED Costa Rica. Centro de Investigación y Evaluación Institucional...”
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Centro Universitario Siquirres. Principales características de sus estudiantes. Períodos 2000-I, II y III /
por Herrera Obando, Lucía
Publicado 2001
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Centro Universitario Tilarán. Principales características de sus estudiantes. Períodos 2000-I, II y III /
por Herrera Obando, Lucía
Publicado 2001
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Centro Universitario Turrialba. Principales características de sus estudiantes. Períodos 2000-I, II y III /
por Herrera Obando, Lucía
Publicado 2001
“...UNED Costa Rica. Centro de Investigación y Evaluación Institucional...”
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Centro Universitario Upala. Principales características de sus estudiantes. Períodos 2000-I, II y III /
por Herrera Obando, Lucía
Publicado 2001
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Estudio de once Centros Universitarios de la UNED : sus condiciones de trabajo e infraestructura y su entorno comunal. /
“...UNED Costa Rica. Centro de Investigación y Evaluación Institucional...”
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Estudio sobre Centros Universitarios cogestionarios /
por Soto Flores, Juan
Publicado 2001
“...UNED Costa Rica. Centro de Investigación y Evaluación Institucional...”
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