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Análisis de las condiciones de acceso y utilización de los recursos TIC y TAC en la presencialidad remota y su impacto en el aspecto lingüístico, en los estudiantes de primer ingreso de la carrera de Bachillerato en la Enseñanza del Inglés, Universidad Nacional, Campus Coto, durante el 2021 /
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“Baúl Artístico como estrategia de mediación pedagógica en el abordaje de los derechos culturales desde la Enseñanza del Arte para el trabajo con estudiantes de décimo año del CTP de Upala, 2022” /
por Sánchez Cortés, Natalia
Publicado 2023
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Estrategia didáctica para el desarrollo de la lectoescritura musical, dirigida a estudiantes de tercer y cuarto grado de Educación General Básica que poseen Trastorno de Déficit de Atención con Hiperactividad, de dos centros educativos del cantón de Montes de Oro, en el 2021 /
por Ramírez Ramírez, Ruth
Publicado 2023
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Análisis de los desafíos pedagógicos derivados de las prácticas docentes durante el desarrollo de actividades de comprensión auditiva del inglés en un grupo de estudiantes de la sección 10-6 del Liceo de Ciudad Neily /
por Campos Peña, Silvia
Publicado 2023
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Talleres para la construcción de la ciudadanía por medio del análisis del arte público en el cantón Central de la provincia de San José, con personas entre los 18 a 30 años del distrito de Hatillo, en los años 2020-2021 /
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Aprendizaje de la flauta traversa en la educación superior : retos durante el proceso de enseñanza y aprendizaje desde la virtualidad /
por Ruiz Murillo, Mónica Raquel
Publicado 2023
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Boosting english reading and writing skills through the implementation of technological activities that promote phonological awareness in first- grade students /
por Arias Salazar, Karen Rocío
Publicado 2022
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Eje pivotal de las tecnologías de la educación en la educación superior, representado por la crisis del SARS-CoV-2 /
por Vega Rojas, Leonardo
Publicado 2023
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Enseñanza de la contabilidad : su mediación pedagógica a nivel universitario /
por Cruz Chacón, Maikol
Publicado 2023
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La modernización de la gestión de las bibliotecas universitarias como apoyo al desarrollo académico de los estudiantes de las universidades privadas de Costa Rica /
por Arrieta Moreira, Kattia
Publicado 2022
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Los Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVA) como herramienta para el aprendizaje de Precálculo en la Educación Superior /
por Ruiz Murillo, Kandy Priscilla
Publicado 2023
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Modificaciones implementadas a los laboratorios de química debido a la pandemia por COVID-19 en universidades estatales de Costa Rica en 2020 y 2021 y sus aciertos o deficiencias en cumplir con la finalidad de estos cursos /
por Corrales González, Yorleni
Publicado 2022
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Pertinence of the Standardized TOEIC Testing for Costa Rican Teachers: Boost or Hurdle for Professional Development /
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Promoting the use of Cartoon Characters to Motivate First Grade Students of Porrosatí School to Engage in the English Language Learning Process /
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The Use of the Dialogic Teaching Approach to Promote Communicative Competencies with a Group of Intermediate English Adult Students /
por Pérez Segura, Kenneth Andrés
Publicado 2022
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Aprendizaje basado en competencias en la enseñanza de la psiquiatría para estudiantes de medicina /
por Castresana Isla, Carla Subirós
Publicado 2022
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Capacitaciones en mediación pedagógica : impacto en las praxis académicas en la Universidad Técnica Nacional /
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El aprendizaje activo en la carrera de enseñanza del inglés : su sistematización en la aplicación práctica en el tercer cuatrimestre del 2022, en la ULACIT de Costa Rica /
por Navarro Céspedes, Valeria
Publicado 2023
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El DUA en el proceso de enseñanza y aprendizaje en el contexto universitario en las ciencias de la salud /
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Formación universitaria de profesionales en gastronomía, hotelería y turismo : una propuesta pedagógica más allá del pragmatismo /
por Astúa González, Johnnatan
Publicado 2022
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