Pertinence of the Standardized TOEIC Testing for Costa Rican Teachers: Boost or Hurdle for Professional Development /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Gutiérrez Fuentes, María José (autora)
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educología. Maestría en Educación
Otros Autores: Zúñiga Vargas, Juan Pablo (supervisor de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, Costa Rica : M. Gutiérrez F., 2022.
Materias:
PERFIL PROFESIONAL
DOCENTES
INGLÉS
EVALUACIÓN

Sistema Bibliotecario de la Universidad Nacional

Detalle de Existencias desde Sistema Bibliotecario de la Universidad Nacional
Número de Clasificación: 371.12
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