Influencia del contexto sociocultural en el desarrollo del lenguaje de niños y niñas de dos a cuatro años del Centro de Educación y Nutrición y de Centros Infantiles de Atención Integral (CEN-CINAI) de Cuajiniquil, La Cruz, Guanacaste, periodo 2020-2022 /

La elaboración de la presente tesis surgió del interés de corroborar si existe influencia o impacto del contexto sociocultural en el desarrollo del lenguaje en niños y niñas de 2 a 4 años de la comunidad de Cuajiniquil en La Cruz Guanacaste, quienes, además asisten y son estudiantes activos d...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Angulo García, Wendy Daniela 1995- (Autor/a)
Otros Autores:	Villarreal Coronado, Tatiana 1986- (Autor/a), Camacho Camacho, Ana Lorena 1965- (Director/a del TFG)
Formato:	Tesis Libro
Lenguaje:	Spanish
Publicado:	Liberia, Guanacaste, [Costa Rica], 2022.
Materias:	Costa Rica > Ministerio de Salud > Centros de Educación y Nutrición y de Centros Infantiles de Nutrición y Atención Integral NIÑOS > SITUACION SOCIOECONOMICA > CUAJINIQUIL (GUANACASTE, COSTA RICA) INFLUENCIA SOCIAL INTERACCION SOCIAL LENGUAJE DE LOS NIÑOS > TECNICAS EDUCACION DE NIÑOS > METODOLOGIA COMUNICACION > TECNICAS JUEGOS EDUCATIVOS
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Influencia del contexto sociocultural en el desarrollo del lenguaje de niños y niñas de dos a cuatro años del Centro de Educación y Nutrición y de Centros Infantiles de Atención Integral (CEN-CINAI) de Cuajiniquil, La Cruz, Guanacaste, periodo 2020-2022 /

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