El pozo de animación lectora, como estrategia didáctica para promover la lectura de la obra La casa de Bernarda Alba, en octavo grado del Instituto Carolina Camas Aráuz, San Nicolás-Estelí, II semestre 2021

El pozo de animación lectora, como estrategia didáctica para promover la lectura de la obra La casa de Bernarda Alba, en octavo grado del Instituto Carolina Camas Aráuz, San Nicolás-Estelí, II semestre 2021

El trabajo investigativo titulado: El pozo de animación lectora, como estrategia didáctica para promover la lectura de la obra la casa de Bernarda Alba, en octavo grado del Instituto Carolina Camas Aráuz, San Nicolás-Estelí, II semestre 2021, es una propuesta, creada con el fin de dar un aporte al a...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Aráuz Morales, Mabel María | Blandón Dávila, Deylin Julissa | Cruz Cruz , Mayerling Lisseth | Farrach Úbeda, Graciela Alejandra Farrach Úbeda Graciela Alejandra
Formato: Libro
Lenguaje:Undetermined
Publicado: Nicaragua | ESTELI UNAN-Managua, FAREM-Estelí, Nicaragua 2022
Materias:
Lengua y Literatura Hispánicas-Seminario-2022 | Pozo de animación | Estrategia didáctica
 | Lectura oral | La casa de Bernarda Alba | Validación

Biblioteca "Urania Zelaya Úbeda" (FAREM-Estelí)

Detalle de Existencias desde Biblioteca "Urania Zelaya Úbeda" (FAREM-Estelí)
Número de Clasificación: SM LLH 378.242 Ará 2021
Copia Disponible

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