Análisis de cumplimiento de las metas para el logro de la igualdad de género, según la Agenda 2030, en la Red de Escuelas Asociadas a la Unesco del Gran Área Metropolitana : aportes de la orientación /

Análisis de cumplimiento de las metas para el logro de la igualdad de género, según la Agenda 2030, en la Red de Escuelas Asociadas a la Unesco del Gran Área Metropolitana : aportes de la orientación /

El fin de esta investigación fue analizar el cumplimiento de las metas del Objetivo de Desarrollo Sostenible 5 (ODS5): igualdad de género, de la Agenda 2030, en la Red de Escuelas Asociadas a la Unesco (RedPEA) del Gran Área Metropolitana (GAM). Los objetivos específicos planteados fueron: ident...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Arias Obando, Kyara 1995- (Autor/a)
Otros Autores: Chacón Méndez, Margareth 1994- (Autor/a), Fonseca Serrano, Monserrath (Autor/a), Herrera Quesada, María Fernanda 1996- (Autor/a), Molina Sibaja, Monserrat 1996- (Autor/a), Porras Jiménez, Christopher (Autor/a), Washburn Madrigal, Stephanie 1988- (Director/a del TFG)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: San Pedro Montes de Oca, San José, Costa Rica, 2021.
Materias:
EQUIDAD DE GENERO
ESCUELAS > GRAN AREA METROPOLITANA (COSTA RICA)
IGUALDAD DE OPORTUNIDADES
IGUALDAD EN LA EDUCACION
ORIENTACION EDUCATIVA
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