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Students with low vision and students with physical disabilities learning English in the Bachelors in English Teaching and Modern Languages at the Foreign Language Department, during the year 2014, at the University of El Salvador and their inclusion in the English language learning process /
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How non-participation influences in the oral proficiency development of the students from Intermediate Intensive English I courses in the foreign Language Department, at the University of El Salvador, during the semester II-2011 /
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Techniques applied to evaluate the listening perfomance of students of advanced english II semester I-2008 at the Foreign Language Department /
por Campos Rivera, Bessy Marina
Publicado 2009
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Effects on teaching listening skills through videos to advanced students from the foreign language Departament at the University of El Salvador during the first semester 2010 /
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Essay: toefl as a requirement for taking ecap
por Ramos Alfáro, Ana Carolina
Publicado 2003
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An analysis of current literature courses, teaching and learning approaches to foster 21st century student generation´s motivation for the bachelor of arts in English Teaching major at the University of El Salvador main campus, semester II, 2012. /
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Main Factors affeting the practice of the English Language out of classrooms among the students of the Bachelor of arts in English Language: Teaching option of the foreign languages Departament of the University of El Salvador /
por Jereda Mercado, Jaime Ricardo
Publicado 2005
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English Language Learning Strategies used bay the Foreign Language Departament Seminar Students Year 2006 with Either Above Eigtht Grade or Below Obtainned in Their Studies in the Basic Skills Area /
por Lin, Pei-ju
Publicado 2006
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Analyse qualitative du besoin de créer à l’Université d’El Salvador un professorat en français pour l’enseignement secondaire /
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The most common strategies and techniques in the writing process applied to composition II courses in the teaching english major at the Foreign Language Department of the school of Arts and Sciences of the University of El Salvador, semester I-2015 /
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Les erreurs de prononciation les plus communes des étudiants de français intensif III du groupe 5, cycle I-2013 de la Licence en Langues Modernes : Spécialité en Français et Anglais de l'Université d´El Salvador; et leur relation avec la communication aisée lors de l’apprentissage du Français Langue Étrangère /
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Learning strategies used by the students of Readings and Conversations I at the Foreign Languages Department of the University of El Salvador, semester II, 2013. /
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The degree of communicative competence, specifically, the sociocultural competence in the target language (l2) of undergraduate students in their senior (5th) year of the modern languages major in the foreign language department of The University of El Salvador in 2014 /
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Are students of the fifth year, registered in 2014 in bachelor of arts in modern languages specialty in french and english of the foreign languages department of the university of El Salvador, ready for the labor insertion on the current labor market? /
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La influencia del compromiso por parte de los docentes, en la realización de sus labores didácticas, en el rendimiento académico desde la percepción de los estudiantes de 5° año de la licenciatura en lenguas modernas: especialidad en francés e inglés en el departamento de idiomas de la universidad de el salvador durante el ciclo ii del año 2014 /
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Learning strategies implemented by the students of advanced intensive english I courses for improving oral discourse in the Bachelor of Arts in English teaching, Department of Foreign Languages, University of El Salvador, year 2014 /
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Reconstrucción histórica de los movimientos estudiantiles universitarios el caso: ciencias y humanidades 1970-1998 /
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Factores de crecimiento poblacional de los estudiantes del Departamento de Idiomas Extranjeros de la Universidad de El Salvador y los efectos que causan sobre la metodología de enseñanza del idioma inglés y el rendimiento académico /
por Ramos Alfaro, Ana Carolina
Publicado 2009
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The advantages of intensively teaching english in public schools from seventh grade to the second year of high school in El Salvador /
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TOEFL as a requirement for taking ECAP /
por Ramos Alfaro, Ana Carolina
Publicado 2003
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