Testing the viability ofthe READ Scale (Reference effort assessment data) : qualitative statistics for academic reference services /

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Gerlich, Bella Karr (Autor, Autor/a), Berard, G. Lynn (Autor/a)
Formato: Artículo
Lenguaje:English
Materias:

Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica

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Número de Clasificación: 020
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