Prácticas educativas que se aplicaron en el curso lectivo del 2020 durante la modalidad de educación a distancia en las áreas académica y socioafectiva con estudiantado con discapacidad múltiple de preescolar, I y II ciclo en Centros de Enseñanza Especial Fernando Centeno Güell y Centro de Enseñanza Especial y Rehabilitación Alajuela /

Prácticas educativas que se aplicaron en el curso lectivo del 2020 durante la modalidad de educación a distancia en las áreas académica y socioafectiva con estudiantado con discapacidad múltiple de preescolar, I y II ciclo en Centros de Enseñanza Especial Fernando Centeno Güell y Centro de Enseñanza Especial y Rehabilitación Alajuela /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cordero Aguilar, Denise 1993- (Autor/a)
Otros Autores: Muñoz Sobrado, Priscilla 1994- (Autor/a), Rodríguez Hodgson, Daniela de los Angeles 1998- (Autor/a), Umaña Centeno, Ana Raquel 1994- (Autor/a), Valverde Marín, Nicole 1997- (Autor/a), Deliyore Vega, María del Rocío 1984- (Director/a del TFG)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: San Pedro de Montes de Oca, San José, Costa Rica, 2022.
Materias:
Centro Nacional de Educación Especial Fernando Centeno Guell (Costa Rica)
Centro de Enseñanza Especial y Rehabilitación Marta Saborío Fonseca (Alajuela, Costa Rica)
NIÑOS CON DISCAPACIDADES > EDUCACION EN LA PRIMERA INFANCIA
EDUCACION PREESCOLAR > METODOLOGIA
EDUCACION A DISTANCIA
PRACTICAS DE LA ENSEÑANZA > EVALUACION

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