El mapa mental como estrategia didáctica para el desarrollo de la comprensión lectora del cuento en estudiantes de séptimo grado
La presente investigación propone una secuencia didáctica que enseña el mapa mental como estrategia para el desarrollo de la comprensión lectora del cuento. Para estudiar esta temática se aplicó una diagnosis que facilitó la síntesis del problema, esto ayudó en la evidencia del estudio, el cual fue...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Undetermined |
| Publicado: |
Nicaragua | MANAGUA
UNAN, Managua
2021
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| Materias: |
CEDOC-Español
| Número de Clasificación: |
SM LLH 378.242 Ort 2021 |
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| Copia | Disponible |