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Análisis del impacto ocasionado por el uso de las técnicas no contextualizadas de lectoescritura, en el proceso de enseñanza aprendizaje, que se aplica a estudiantes de la etnia cabécar que asisten a la escuela Ñari Ñak de la zona indígena de Alto Chirripó, Talamanca, perteneciente al circuito 07 de la Dirección Regional Educativa de Turrialba y Jiménez en el año 2012 /

Análisis del impacto ocasionado por el uso de las técnicas no contextualizadas de lectoescritura, en el proceso de enseñanza aprendizaje, que se aplica a estudiantes de la etnia ca...

por Díaz Valverde, Douglas
Publicado 2012

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Análisis de las estrategias implementadas en el proceso de gestión administrativa, para la contextualización del currículo y que permita una educación más inclusiva de los educandos de I y II Ciclos de la Escuela Tsinicläri, Circuito 06 de la DRE de Turrialba, Escuela Manuel Hidalgo Mora, Circuito 03 de la DRE de Desamparados y Escuela La Fuente, Circuito 09 de la DRE Coto, durante el II Semestre del año 2018 /

Análisis de las estrategias implementadas en el proceso de gestión administrativa, para la contextualización del currículo y que permita una educación más inclusiva de los educando...

por Bonilla Vargas, Jacqueline
Publicado 2018

Otros Autores: “...Díaz Valverde, Douglas Asdrúbal...”

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