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1
La contradicción : objetivos de la educación- producto educativo, el caso de Nicaragua (una propuesta de solución desde las organizaciones populares de la revolución).
by De Castilla; Miguel
Published 1983
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2
La universidad contra la universidad: estudio sobre el modelo de la Universidad Nicaragüense de fin de siglo y su relación con la investigación científica
by De Castilla, Miguel
Published 1998
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La Universidad contra la Universidad Miguel de Castilla
by De Castilla, Miguel
Published 1998
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4
La contradicción : objetivos de la educación- producto educativo, el caso de Nicaragua (una propuesta de solución desde las organizaciones populares de la revolución).
by De Castilla, Miguel
Published 1983
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Percepción de los docentes del Núcleo Educativo Francisco Luis Espinoza del Municipio de Estelí, Departamento de; Estelí, durante el Segundo Semestre del año dos mil catorce, respecto a las Debilidades, Fortalezas y Oportunidades frente al futuro de los Talleres de Evaluación, Programación y Capacitación Educativa (TEPCES)
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6
Opinión de las y los docentes del Núcleo Educativo No 1 República de Ecuador, del Municipio de San Rafael del Sur, Departamento de Managua, durante el II semestre del año 2014, sobre las circunstancias por las que atraviesan los Talleres del Evaluación, Programación y Capacitación Educativa (TEPCES)
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7
Consulta a los y las docentes de Núcleo Educativo No. 7 del Distrito VII, Municipio de Managua, del Departamento de Managua, durante el segundo semestre del año 2014, para conocer su posición sobre el Programa PROVALORES del Ministerio de Educación
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8
Posición de los y las Docentes del Núcleo Educativo No 3, Gabriela Mistral, del Distrito VI del Municipio de Managua, Departamento de Managua, durante el II semestre del año 2014, sobre el Programa PROVALORES del Ministerio de Educación
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9
El Impacto de la Campaña !Vivir Limpio, Vivir Sano, Vivir Bonito, Vivir Bien...! en la calidad de Vida de la población del Núcleo Educativo Nº4, Instituto Público Juan XXIII, del municipio de San Marcos, Departamento de Carazo en el año 2013
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10
Posición de los y las docentes del Núcleo Educativo N° 3 Augusto César Sandino, del municipio de; Niquinohomo, Departamento de Masaya, durante el Segundo Semestre del año 2014, sobre la situación actual del Programa Provalores y recomendaciones para su mejoramiento.
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11
Posición de los y las docentes del Núcleo Educativo Patastule del Municipio de Teustepe Departamento de Boaco, durante el I Semestre del 2014, sobre el Programa Provalores y recomendaciones para su mejoramiento y/o eliminación
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12
Criterios de los y las maestros(as) sobre la situación de los Talleres de Evaluación, Programación y Capacitación Educativa (TEPCES) y sus perspectivas para el futuro, en el Núcleo Educativo Salinas de Nagualapa, Municipio de Tola, Departamento de Rivas, durante el II semestre 2014
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Posición de las y los docentes del Núcleo Educativo # 1 Emilio Sobalvarro Suárez del Municipio de Boaco, Departamento de Boaco, en el segundo Semestre del año 2014, frente a la situación del Programa PROVALORES y sus posibilidades de desarrollo en el futuro cercano
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El Impacto de la Campaña Nacional Vivir Bonito, Vivir Bien, Vivir Limpio, Vivir Sano, en la Calidad de Vida de la población del Núcleo Educativo Nº6, Jesús el Buen Maestro, de la Zona Nº3, del Municipio de San Juan de Orente, Departamento de Masaya, en el año 2013
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15
Educación y dependencia: el caso de Nicaragua
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16
Educación y dependencia: el caso de Nicaragua
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17
Centro América : condiciones para su integración /
by Alfaro, José Miguel
Published 1982
Other Authors: “...De Castilla, Miguel...”
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